» :: جزوه آیین دادرسی کیفری (بر اساس قانون 1392)

جزوه آیین دادرسی کیفری (بر اساس قانون 1392)

خرید و دانلود محصول

1394/07/29

---

جزوه آیین دادرسی کیفری (بر اساس قانون 1392)

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/15066

برق 34. طراحی بهینه شبکه برق برای یک مزرعه بادی بزرگ دریایی بر اساس رویکرد الگوریتم ژنتیک اصلاح شده

» :: برق 34. طراحی بهینه شبکه برق برای یک مزرعه بادی بزرگ دریایی بر اساس رویکرد الگوریتم ژنتیک اصلاح شده

طراحی بهینه شبکه برق برای یک مزرعه بادی بزرگ دریایی بر اساس رویکرد الگوریتم ژنتیک اصلاح شده

چکیده- توسعه روز افزون مزارع بادی در مقیاس بزرگ دریایی در سراسر جهان باعث ظهور بسیاری از چالش های فنی و اقتصادی جدید شده است. هزینه سرمایه شبکه‌ برقی که از مزارع بادی بزرگ دریایی پشتیبانی می‌کند، بخش قابل ‌‌توجهی از هزینه کل مزارع بادی را تشکیل می‌دهد. لذا، یافتن طراحی بهینه شبکه برق یک وظیفه خیلی مهم است که در این مقاله به آن پرداخته می‌شود. در این مقاله یک مدل هزینه توسعه یافته است که هزینه‌های دقیق‌تر و واقعی‌تر ترانسفورماتورها، پست‌ها و کابل‌ها را در بر می‌گیرد. همین موضوع باعث شده است مدل جدید ارائه شده نسبت به روش‌های موجود مبسوط‌تر و بهتر باشد. همچنین از یک الگوریتمی استفاده شده است که مبتنی است بر الگوریتم ژنتیک بهبودیافته و شامل الگوریتم خاصی است که حین طراحی آرایه‌های شعاعی، سطح مقطع‌های گوناگون کابل‌ها را هم در نظر می‌گیرد. رویکرد ارائه شده توسط یک مزرع بادی بزرگ دریایی آزموده شده است؛ نتایج آزمون نشان می‌دهد که الگوریتم معرفی‌شده طراحی‌های بهینه معتبری از شبکه برق را فراهم می‌کند.

خرید و دانلود محصول

1394/07/27

---

مزرعه بادی , الگوریتم ژنتیک , الگوریتم ژنتیک اصلاح شده , طراحی بهینه , شبکه برق , Optimal Electric Network Design , Large Offshore Wind Farm , Modified Genetic Algorithm Approach , Genetic Algorithm Approach , مقاله برق , مقاله انگلیسی برق , مقاله انگلیسی برق با ترجمه , مقاله انگلیسی برق با ترجمه فارسی

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/14872

عنوان پایان نامه: شناسایی و اولویت بندی مزیتهای رقابتی مبل استیل بر اساس مدل الماس رقابت ملی پورتر (مطالعه موردی شهر تهران)

» :: عنوان پایان نامه: شناسایی و اولویت بندی مزیتهای رقابتی مبل استیل بر اساس مدل الماس رقابت ملی پورتر (مطالعه موردی شهر تهران)

خرید و دانلود محصول

1395/01/26

---

عنوان , پایان , نامه: , شناسایی , و , اولویت , بندی , مزیتهای , رقابتی , مبل , استیل , بر , اساس , مدل , الماس , رقابت , ملی , پورتر , (مطالعه , موردی , شهر

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/48962

عنوان پایان نامه: شناسایی و اولویت بندی مزیتهای رقابتی مبل استیل بر اساس مدل الماس رقابت ملی پورتر

» :: عنوان پایان نامه: شناسایی و اولویت بندی مزیتهای رقابتی مبل استیل بر اساس مدل الماس رقابت ملی پورتر

خرید و دانلود محصول

1395/01/26

---

عنوان , پایان , نامه: , شناسایی , و , اولویت , بندی , مزیتهای , رقابتی , مبل , استیل , بر , اساس , مدل , الماس , رقابت , ملی

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/48935

بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی مناطق 7 و 8 شهر تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند

» :: بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی مناطق 7 و 8 شهر تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند

چکیده:

در این تحقیق به بررسی اثرا ت بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی شهر تهران پرداخته شد، بدین ترتیب پس از تدوین سوال و فرضیه دال بر اثبات ثبت بازی درمهد کودک بخصوص بازی گروهی و باقاعده درمهد کودک بر میزان رشد اجتماعی، بررسی مباحث نطری و بخصوص نظری وایلند درمحیط رشد اجتماعی تأکید شد، پس از آن تعداد و 60 نفر به عنوان نمونه تحقیق به صورت تصادفی با روش نمونه­گیری خوشه­ای گزینش شدند و از پرسشنامه وایلند بر روی آنها اجرا گردید. سپس از طریق آزمونt استیودنت گروههای مستقل با آزمون فرضیه تحقیق پرداخته شد و مشخص گردید که میانگین رشد اجتماعی کودکی یا کودکانی که درمهد کودک بازی گروهی و با قاعده انجام می­دهند درمقایسه با کودکانی که در مهد کودک بازی گروهی و با قاعده انجام نمی­دهند، بالاتر است و این تفاوت ازلحاظ آماری در سطح 1 0 / 0 * معنا دار می­باشد. بنابراین می­توان نتیجه­گیری نمود که بازی گروهی و با قاعده درمهد کودک می­توان تأثیر مثبتی را در افزایش رشد اجتماعی کودکان ایفا نماید.

مقدمه:

بازی که به معنی تلاش و فعالیت لذت بخش و خوشایند و تفریح است برای رشد همه جانبه کودک ضرورت تام دارد. کودک از طریق بازی احساسات و رویاهای خود را بروز می­دهد. استعدادهایش راشکوفا می­سازد، کنترل به موقع اعمال و حرکات را می­آموزد، بر تجاربش می­افزاید، دنیای درون و اسرار و مشکلاتش را بارز می­سازد و انرژی ذخیره شده خویش راهر جهت مطلوب به مصرف می­رساند. کودک از طریق بازیها، مشکلات و همکاری و رعایت حقوق دیگران و قوانین اجتماعی را یاد می­گیرند. (شفیع آبادی، 1372 ) .

کودکان خردسال نمی­توانند افکار و عقاید و احساسات خود را به وضوح ازطریق کلمات و گفتار بیان کنند. بازی بخش عمده­ای از زندگی کودک پیش دبستانی را تشکیل می­دهد و باعث رشد شخصیت او می­گردد. موجبات شادی و لذت و انبساط خاطر کودک را فراهم می­کند. همکاری و نوع دوستی و اطلاعات و قوانین را به کودک یاد می­دهد، دامنه تجسم و قصور او را می­گستراند و کودک را به مشاغل گوناگون آشنا می­سازد. (قاضی، 1370 ) .

بنابه اظهار کارل[1]، گروهی یکی از روانشناسان بزرگ سوئیسی، بازی کودکان مقدمه ای برای کوششهای آینده و آماده شدن برای زندگی آینده است. بدان سان که درآن جدی بودن زندگی بزرگسالات بر دوش کودک سنگینی نمی­کند. او می­گوید دربازی پلیس و ژاندارم کودکی که نقش ژاندارم را می­آفریند و به دستگیری دردی می­رود، گذشته از این که نیروی جهانی او توسعه می­یابد به تأثیر اصل اخلاقی و اجتماعی نیز می­پردازد و در ضمن وظایف و حدود اختیارات این شغل رانیز می­آموزد. به عکس کودکی که نقش دزد را بازی می­کند، با دستگیر شدن و پذیرفتن گوشمالی و در واقع زشتی دزدی را می­پذیرد و به اجرای عدالت اجتماعی احترام می­گذارد، به هر حال از دیدگاه گروهی، هدف بازی در خود نرفته است و بازی نمایانگر زندگی و فعالیت آزاد کودک بوده، در حقیقت او را برای اجرای کارها و وظیفه های سنگین آینده خود آماده می­سازد(بهرامی ، 1370)

. در کتاب روان شناسی درمانی آلفرد، آدلر[2] که درسال 1907 نوشته شده است بازی به معنای ارضاء غیر واقعی (بیرون از حد حقیقت ) اجمالی مانند برتری جویی و خود نمایی تفسیر شده است و آدلرانیها را سر آغازی برای بیان گذاری ابتدایی ترین و اندیشه آدمی تلقی می­کند. برتری جویی و خود نمایی در سال های کودکی امکان می­دهد که امیال فرد را به سادگی نشان داده و آنها ر اآرام سازند. بدین معنی که کودکان خردسال در بازیهای خویش واقعیت را با توجه به خواستهای خویش دگرگون جلوه می­دهند. زیرا دانش لازم برای پیروی از حقیقت دارند و به این ترتیب ناتوانی و * خود را بر طرف می­سازند.روشن است که آنچه را که بزرگسالان ارضاء غیر واقعی می­نامند برای کودکان مفهوم ارضاء واقعی میل خود نمایی و برتری جویی ر ادارا می­باشد. (قشلاقی، 1356 )........

---

1- carl

2-Adler

خرید و دانلود محصول

1394/10/09

---

بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , مقاله ی بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , پایان نامه بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , پایان نامه ی بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , تحقیق در باره ی بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , دانلود فایل بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی مناطق 7 و 8 شهر تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند , تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی مناطق 7 و 8 شهر تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/31564

روش ترکیبی کارآمد بر اساس PSO، ACO وK-means برای تجزیه و تحلیل خوشه ای

» :: روش ترکیبی کارآمد بر اساس PSO، ACO وK-means برای تجزیه و تحلیل خوشه ای
پروژه درس مباحث پیشرفته ارشد مهندسی نرم افزار و هوش مصنوعی با موضوع:
روش ترکیبی کارآمد بر اساس PSO، ACO وK-means برای تجزیه و تحلیل خوشه ای خرید و دانلود محصول

1394/07/17

---

مباحث پیشرفته , OSP , KMEANS , روش ترکیبی کارآمد بر اساس PSO، ACO وK-means برای تجزیه و تحلیل خوشه ای , پروژه

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/12686

دریافت دمو

مین- دماسنجی دگرشکلی مرمرها بر اساس ماکل در شمال شرق معدن ژان، پهنه سنندج- سیرجان، استان لرستان

» :: مین- دماسنجی دگرشکلی مرمرها بر اساس ماکل در شمال شرق معدن ژان، پهنه سنندج- سیرجان، استان لرستان
--- خرید و دانلود محصول

1394/11/19

---

ماکل های کلسیت , دگر شکلی , زمین - دماسنجی , مرمر , معدن ژان

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/40143

پرسشنامه ذهنیت فلسفی بر اساس مدل فیلیپ اسمیت (سیف هاشمی، 1382)

» :: پرسشنامه ذهنیت فلسفی بر اساس مدل فیلیپ اسمیت (سیف هاشمی، 1382)

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه):

تعداد گویه ها: 42

تعداد مولفه: 3 مولفه (جامعیت، تعمق و انعطاف پذیری)

روایی و پایایی: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

منبع: ندارد

نوع فایل: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 5

خرید و دانلود محصول

1394/08/20

---

پرسشنامه ذهنیت فلسفی بر اساس مدل فیلیپ اسمیت , پرسشنامه ذهنیت فلسفی فیلیپ اسمیت , پرسشنامه ذهنیت فلسفی , ذهنیت فلسفی , پرسشنامه استاندارد ذهنیت فلسفی

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/19598