دانلود انواع فایل

مقاله تحقیق پروژه دانش آموزی و دانشجویی

دانلود انواع فایل

مقاله تحقیق پروژه دانش آموزی و دانشجویی

تشخیص زودرس سرطان

•کلمه سرطان برای بیش از 100 بیماری مختلف در قسمتهای مختلف بدن بکار می رود.

•آنچه در همه این بیماریها مشترک است نقص در مکانیسم های تنظیم کننده رشد طبیعی و تکثیر و مرگ سلول است .

•سلولهای سرطانی دارای قابلیت تهاجم به بافتهای مجاور و در نهایت گسترش به مناطق دیگر بدن می باشند.

فهرست

سرطان

پراکندگی بیماری در ایران

علائم شایع سرطان ها

عوامل خطر ابتلا به سرطان ها

تشخیص زود هنگام سرطان

پیشگیری از بروز انواع سرطانها

سرطان دهانه رحم (سرویکس)

پیشگیری و تشخیص سرطان دهانه رحم

سرطان معده

تشخیص زودرس سرطان معده

علائم و نشانه های سرطان پستان

عوامل افزایش خطر ابتلا به سرطان پستان

پیشگیری سرطان پستان

تشخیص زودرس سرطان پستان

سرطان کولورکتال (روده بزرگ و رکتوم)

علائم و نشانه های سرطان کولورکتال

تشخیص زودرس سرطان روده بزرگ

سرطان پوست

علائم و نشانه های سرطان پوست

تشخیص سرطان پوست

پیشگیری از سرطان پوست

سرطان ریه

عوامل افزایش خطر ابتلا سرطان ریه

پیشگیری از سرطان ریه

سرطان مری

پیشگیری و تشخیص زودرس سرطان مری



خرید فایل


ادامه مطلب ...

پاورپوینت سرطان خون

خون از مایع لزجی به نام پلاسما و یاخته های شناور آن که توسط مغز استخوان تولید می شود تشکیل شده است.
مغز استخوان ماده ای نرم و اسفنجی شکل است که داخل استخوانها یافت می شود. این ماده حاوی یاخته ‌هایی است که یاخته‌ های مادر) Stem cell) سلول پایه
نامیده میشود ووظیفه ی آن تولید یاخته های سلولی است.

فهرست

سرطان خون

یاخته خونی

لنفوئیدی یا لنفوبلاستی

میلوئیدی یا مغز استخوانی

تشخیص سرطان خون

علائم و نشانه های بیماری

روش های درمان برای سرطان خون

کشف داروی جدید برای درمان سرطان خون

گلیوِک (Gleevec)

چای سبز

چیست؟CLL

برگ زیتون

منابع



خرید فایل


ادامه مطلب ...

پاورپوینت سرطان پوست

تشریح سرطان

به رشد نابهنجار، غیر عادی و کنترل نشده سلول های بدن سرطان اطلاق میشود که در صورت درمان نشدن منجر به مرگ بیمار می شود. بیشتر سرطان ها به صورت تومور و غده یا برآمدگی در بدن بروز میکنند. البته باید توجه داشت که تمام تومورها سرطانی نیستند. تومور بافتی است که هیچ گونه فعالیت فیزیولوژیکی را در بدن انجام نمی دهد. گاهی ممکن است شبیه به یک زگیل باشد و در مواردی به صورت یک غده بدخیم. سرطان پوست یکی از شایع ترین بیماری هایی است که از طریق تومورها به وجود می آیند، اما اگر در همان مراحل اولیه تشخیص داده شوند، جای امیدواری برای درمان آنها وجود دارد.

فهرست

تشریح سرطان

انواع مختلف سرطان پوست

سرطان سلول های بنیانی

علائم هشدار دهنده سرطان بنیانی پوست

ملانومها

ملانوم اکرال لنتیجینوس

ملانوم گره ای



خرید فایل


ادامه مطلب ...

نقش خود تنظیمی و هوش معنوی در آسیب پذیری شناختی افراد مبتلا به سرطان

نقش خود تنظیمی و هوش معنوی در آسیب پذیری شناختی افراد مبتلا به سرطان

مقدمه

امروزه سرطان به عنوان یک مشکل بزرگ سلامت عمومی بشمار می رود،که فشار روانی زیادی رابوجود می آورد(رحیمان بوگر،1386). سرطان به عنوان یک بیماری شروعی آرام و تدریجی داشته و برای مدتی طولانی و نامشخص ادامه می یابد.از این رو بررسی عوامل روانشناختی موثر در بروز به این بیماری ،از اهمیت بسزایی برخوردار است . برمنابع روانی مناسب در فرد مبتلا به سرطان بر سازگاری با بیماری اثر می گذارد.بیماران دارای منابع فردی غنی تر در مقایسه با بیماران دارای منابع فردی ضعیفتر ،وضعیت جسمانی و روانشناختی بهتر دارند(وایلرو هندیکانین [1]،2005). واگرچه نارسایی های شناختی خطرناک نیستند ،اما اگر در شرایطی جدی مانند سوانح رانندگی یا بستری کردن در بیمارستان رخ دهند، خطرناک است (لارسون و همکاران[2]،1997).و با نگاهی به بررسی انجام شده در زمینه بیماری سرطان در می یابیم که در زمینه ساختارهای شناختی-بنیادی در گرایش افراد وبه سوی بیماری سرطان بررسی های اندکی انجام شده است .ساختارهای شناختی- بنیادی تفکر و رفتار افراد را سازمان می دهند و سایر عوامل مربوط به آنها احتمالا نقش واسطه ای دارند(واردوپیح[3]،2006).

در طی دو دهه گذشته کیفیت زندگی یکی از مهمترین موضوعات تحقیقات بالینی بوده و به عنوان یکی از جنبه های مؤثر در مراقبت از بیماران مورد تأیید قرار گرفته است و بررسی آن به منظور تشخیص تفاوتهای موجود بین بیماران، پیش بینی عواقب بیماری و ارزشیابی مداخلات درمانی مورد استفاده قرار گرفته است (فولر[4]،1999).امروزه مردم خواستار بهبود کیفیت زندگی هستند و از این رو دولتها در سراسر جهان روز به روز بیشتر به بهبود کیفیت زندگی مردم خود توجه دارند و میکوشند تا ابتلاء به بیماری و مرگ را کاهش دهند و خدمات بهداشتی و تأمین رفاه جسمی، روانی واجتماعی مردم را ارتقاء دهند (گوگینموس[5]،1995) ونیز در خود تنظیمی ،فرد از رفتار خود ارزیابی به عمل آورده و چنانچه متناسب با استانداردهایش باشد ،رفتارش خوب ارزیابی شده و باعث خوشحالی وی می شود و چنانچه این رفتار متناسب با استانداردها نباشد ،سعی می کند با تغییر دادن رفتار به استانداردها دست یابد ،سپس مجدد ارزیابی به عمل می آورد تا بداند آیا توانسته است فاصله رفتار از استانداردها را کمتر نموده و یا از بین ببرد(باقری و یوسفی ،1388)خود-رهبری (خود-تنظیمی )نیز مفهوم دیگری است ، برانگیختگی پاپین سمپاتیک در پاسخ به فشارهای ادواری یک متغیر سلامتی دیگر است.(آیزنک 1994) وهمچنین توانایی خود تنظیمی به فرد این امکان را می دهد تا بر رفتارهای خودش کنترل و نظارت داشته باشد ،آنها را با معیارهای خودش بسنجد و درمورد تقویت شخص خود و بقیه اعمال کند(سیف ،1386)

فرآیند پیچیده خود -تنظیمی به عنوان یکی از خصیصه های مهم جنبه های شناختی و رفتاری انسان ها شناسایی شده و به نظر می رسد عوامل زیادی، که با هم ارتباط متقابل هم دارند، بر خود-تنظیمی تاثیر میگذارند.( جبلی، 1384)خود تنظیمی فرایندهای پیچیده ای است و شامل فعالیت هایی مانند تکرار ،توجه و تمرکز ،تنظیم و سازماندهی ،ایجاد محیط کار مولد و به کارگیری موثر منابع می شود(پینتریچ،[6]2000). گرچه امروزه درمان بیماریهای بدنی و روانی در پزشکی مبتنی بر استفاده از روش های مرسوم پزشکی ،فیزیکی و شیو ه های متداول روان درمانی است و بشترین تاکید در این روش ها در کتب آموزشی مشاهده می شود بررسی های بین فرهنگی که توسط روان پزشکان روان شناسان و متخصص مردم شناسی انجام شده نشان می دهد که رابطه ایمان و اعتقاد دینی با بهبودی نه تنها در جوامع شرقی بلکه در پیروان ادیان سراسر جهان موضوعی ثابت شده است،بنابراین استفاده از این نیروی بالقوه در بهبودی بیماری های بدنی و اختلالات هیجانی و رفتاری آثار موثر درمانی را در بر دارد(فاوازا[7]،1982).و پژوهش در باره معنویت امروزه در رشته هایی از قبیل پزشکی، روانشناسی ،عصب شناسی،و علوم شناختی در حال پیشرفت است.وگروهی از پژوهشگران در تبیین بعضی از مشاهدات و داد ه ها ،در صدد تعریف مفاهیمی جدید در ارتباط با دین و معنویت بوده اند . (سهرابی،1387)هدف این پژوهش تعیین نقش خود تنظیمی و هوش معنوی در پیش بینی آسیب پذیری شناختی و کیفیت زندگی افراد مبتلا به افراد مبتلا به سرطان می باشد.


[1] -Willer&Handikainen

[2] - Larson GE,Alderton DL,Neideffer M

[3] -Ward&Beech

[4] - Fuller

[5] - Gugqenmous

[6] - Pintrich

[7] -Favazza

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده........................................................................................................................................

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- مقدمه.........................................................................................................................

1-2- بیان مسئله...............................................................................................................................

1-3-اهمیت و ضرورت تحقیق.........................................................................................................

1-4- اهداف پژوهش........................................................................................................................

1-4-1-اهداف کلی...........................................................................................................................

1-4-2- اهداف جزئی......................................................................................................................

1-5- فرضیه های پژوهش................................................................................................................

1-6- تعریف نظری و عملیاتی متغیرها.............................................................................................

1-6-1- خودتنظیمی.........................................................................................................................

1-6-2- هوش معنوی.......................................................................................................................

1-6-3- آسیب پذیری شناختی......................................................................................................

1-6-4- کیفیت زندگی.......................................................................................................................

1-6-5- سرطان..............................................................................................................................

فصل دوم : ادیبات و مستندات ،چارچوب ها و مبانی ، سابقه و پیشینه تحقیق

2-1- مقدمه......................................................................................................................................

2-2- سرطان.....................................................................................................................................

2-3- اختلالات روان تنی...................................................................................................................

2-4- چشم انداز تاریخی طب روان تنی.............................................................................................

2-5- ایمنی شناختی عصبی – روانی.................................................................................................

2-6- سیستم ایمنی............................................................................................................................

2-7- سیستم ایمنی و بیماری..........................................................................................................

2-8- مفهوم سرطان..........................................................................................................................

2-9- انواع سرطان ..............................................................................................................................

2-10- میزان شیوع سرطان.................................................................................................................

2-11- آثار سرطان..........................................................................................................................

2-12- پیش آگهی و علل سرطان....................................................................................................

2-13-سن و عوامل فرهنگی اجتماعی درسرطان..............................................................................

2-14- تشخیص و درمان سرطان.....................................................................................................

2-15- نقش روان شناسی در سرطان................................................................................................

2-15-1پاسخهای روان شناسی به سرطان.....................................................................................

2-16- مداخلات روانی اجتماعی برای سرطان.................................................................................

2-17- خود-تنظیمی...................................................................................................................

2-18- فرایندهای خود_ تنظیمی.............................................................................................

2-19- راهبردهای خود_ تنظیمی................................................................................................

2-20- نظریه خود_ تنظیمی کانفر......................................................................................................

2-21- نظریه های علوم اعصاب خود _ تنظیمی...............................................................................

2-21-1- علوم اعصاب فیزیولوژی.....................................................................................................

2-21-2- علوم اعصاب زیست شناختی.........................................................................................

2-22- نظریه های رشدی خود _ تنظیمی................................................................................

2-23- مدل شناختی خود_تنظیمی........................................................................................

2-24- بازخوردهای هنجارهای شخصی..........................................................................................

2-25- کوششهای شخصی...............................................................................................................

2-26- رویکرد انگیزشی خود تنظیمی.................................................................................................

2-27- خود_تنظیمی و روابط اجتماعی بین فردی...........................................................................

2-28-پیشینه خود تنظیمی ...........................................................................................................

2-29- هوش معنوی.....................................................................................................................

2-30- تعریف هوش ......................................................................................................................

2-31- تعریف هوش معنوی..............................................................................................................

2-32- اجزای هوش معنوی...........................................................................................................

2-33- هوش معنوی و مولفه های پنچ گانه آن.............................................................................

2-34- مقایسه هوش معنوی با هوش های دیگر..........................................................................

2-35- دیدگاه روانشناسانه در مورد معنویت....................................................................................

2-35-1- دیدگاه روانکاوی...............................................................................................................

2-36-2-دیدگاه انسانگرایی................................................................................................................

2-37- پیشینه هوش معنوی ..............................................................................................................

2-38- آسیب پذیری شناختی....................................................................................................

2-39- پیشینه آسیب پذیری شناختی............................................................................................

2-40- کیفیت زندگی........................................................................................................................

2-41- مفهوم کیفیت زندگی........................................................................................................

2-42- مدلهای کیفیت زندگی...........................................................................................................

2-43-پیشینه کیفیت زندگی.........................................................................................................

2-44- جمع بندی نتایج پیشینه پژوهش ...........................................................................................

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

3-1- روش تحقیق...........................................................................................................................

3-2- جامعه آماری و حجم نمونه و روش نمونه گیری....................................................................

3-2-1- روش گردآوری اطلاعات .....................................................................................................

3-2-2- ابزار گردآوری اطلاعات...................................................................................................

3-3- پرسشنامه خودتنظیمی(SRQ)..................................................................................................

3-4- پرسشنامه هوش معنوی(SISRI-24)..................................................................................

3-5- پرسشنامه آسیب پذیری شناختی..............................................................................................

3-6- پرسشنامه کیفیت زندگی (SF-36)..........................................................................................

3-7- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات..................................................................................................

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل وبیان نتایج حاصل از پژوهش

4-1- مقدمه........................................................................................................................................

4-2- یافته های جمعیت شناختی........................................................................................................

4-3- یافته های توصیفی....................................................................................................................

4-4- یافته های استنباطی................................................................................................................

فصل پنجم : بحث وتفسیر و نتیجه گیری و جمع بندی

5-1- مقدمه .....................................................................................................................................

5-2- بحث و نتیجه گیری ..................................................................................................................

5-3- نتیجه گیری کلی پژوهش .........................................................................................................

5-4- محدودیت های پژوهش ..................................................................................................

5-5- پیشنهادهای پژوهشی .........................................................................................................

5-6- پیشنهادهای کاربردی پژوهش ..................................................................................................

منابع و مأخذ .....................................................................................................................................

پیوست ها ............................................................................................................................................

چکیده انگلیسی ..................................................................................................................................



خرید فایل


ادامه مطلب ...

مقایسه استرس ادراک شده نگرانی و تنهایی در مبتلایان سرطان پستان و افراد عادی

مقایسه استرس ادراک شده نگرانی و تنهایی در مبتلایان سرطان پستان و افراد عادی

چکیده

هدف پژوهش مقایسه استرس ادراک شده، نگرانی و احساس تنهایی در مبتلایان سرطان پستان و افراد عادی می­باشد. این پژوهش از نوع علّی- مقایسه­ای است. جامعه آماری این پژوهش جامعه آماری پژوهش شامل کلیه بیماران مبتلا به سرطان پستان بستری در بیمارستان­های شهر تبریز در نیمسال اول 1393 می­باشد. روش نمونه‌گیری این پژوهش به صورت در دسترس بود. بدین صورت که تعداد 50 نفر از افراد مبتلا به سرطان پستان و نیز تعداد 50 افراد عادی انتخاب شد. برای جمع آوری داده­ها، از پرسشنامه نگرانی پن استیت، مقیاس استرس ادراک شده (کوهن وهمکاران) و فرم کوتاه شدة مقیاس احساس تنهایی اجتماعی- عاطفی بزرگسالان (دی توماس و همکاران) استفاده شد. داده‌های پژوهش با آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد میانگین استرس ادراک شده مثبت در مبتلایان به سرطان پستان کمتر و میانگین استرس ادراک شده منفی در این بیماران بیشتر از افراد عادی است. همچنین میانگین شدت نگرانی، کنترل ناپذیری نگرانی و احساس تنهایی در مبتلایان به سرطان پستان بیشتر از افراد عادی است. در نتیجه می توان بیان کرد استرس ادارک شده، نگرانی و احساس تنهایی از جمله متغیرهای منفی تاثیر گذار در افراد مبتلا به سرطان پستان بوده و نیازمند توجه خانواده ها، مسئولان، انجمن بیماران سرطانی و ... جهت کمک به افزایش ادراک مثبت از استرس، کاهش استرس منفی، نگرانی و احساس تنهایی در این بیماران می باشند.

کلمات کلیدی: استرس ادراک شده، نگرانی، احساس تنهایی، سرطان پستان.

مقدمه

کانسر پستان مهمترین تومور بدخیم در زنان و به عنوان رهبر قاتلین مادران جوان محسوب میشود. در تحقیقات انجام شده در ایالات آمریکا کانسر پستان به عنوان اولین مرگ ناشی از سرطان در زنان شناخته شده است.

یافته ها نشان می دهد، بیماران مبتلا به سرطان پستان از نشانگان روان شناختی همچون افسردگی، اضطراب، استرس ادراک شده، احساس درماندگی رنج می بردند(پِلِد وهمکاران،2008). بخشی از این نشانگان، به خاطر آگاهی از سرطان وبازخوردهای شناختی و بخشی دیگر به علت عوارض درمانهای طبی رایج مانند ماستکتومی، شیمی درمانی، جراحی، رادیو تراپی نظیر از دست دادن موها وعضوی از بدن که سمبل زن ومادر بودن است می باشد(فالاگَس وهمکاران،2007). در میان نشانگان روان شناختی، میزان ناامیدی و استرسی که فرد ادراک می کند، شرایط روحی خاصی را ایجاد می کند که فرد در آن شرایط، احساس در ماندگی، ناتوانی و بی علاقگی به زندگی می کند. دراین حالت فرد به شدت غیر فعال ناتوان شده و قدرت تطبیق با تغییر شرایط زندگی را ندارد و روز به روز از جریان طبیعی زندگی فاصله می­گیرد(بَگیر وهمکاران،2007). وقتی افراد در چنین شرایطی قرار می گیرند به بهداشت عمومی، روابط اجتماعی، تغذیه، و دیگر مسائل شخصی خود کمتر توجه می کنند. و این مهم به نوبه خود زمینه را برای پیشرفت سرطان آماده می سازد(سینگ وهمکاران،2007).

تشخیص به موقع کانسر پستان بسیار مهم خواهد بود زیرا تنها در مراحل اولیه بیماری است که می توان با انجام عمل جراحی و درمانهای کمکی نتیجه خوبی گرفت.

از آنجایی که تشخیص سریع وبه موقع بیماری و انجام درمانهای صحیح موجب بهبودی نسبی درصد زیادی از بیماران و نتیجتا جلوگیری از انهدام خانواده های زیادی می شود، توجه خاص به این امر از ضروریات جامعه ما می باشد.

با توجه به اینکه در کشور ما تحقیقات جامع ودقیق در این موارد بندرت صورت گرفته است لزوم بررسی دقیق همبسته های این بیماری ضروری بنظر می رسد.


1-Peled

2- Falagas

- Badger

Singh

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده.......................................................................................................................... 1

فصل اول: کلیات

مقدمه........................................................................................................................... 3

ضرورت و اهمیت پژوهش............................................................................................ 4

بیان مسئله..................................................................................................................... 5

اهداف پژوهش............................................................................................................. 7

اهداف کلی................................................................................................................... 7

اهداف اختصاصی.......................................................................................................... 7

فرضیه ها...................................................................................................................... 8

تعریف نظری و عملیاتی متغیرها..................................................................................... 8

استرس ادراک شده........................................................................................................ 8

نگرانی.......................................................................................................................... 8

تنهایی.......................................................................................................................... 8

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مقدمه........................................................................................................................... 11

مطالعات اولیه درقرن بیستم............................................................................................ 13

رویکردها تحقیقات مدرن............................................................................................... 14

سرطان......................................................................................................................... 16

اپیدمیولوژی.................................................................................................................. 17

علل............................................................................................................................. 17

عوامل وراثتی................................................................................................................ 18

رژیم غذایی.................................................................................................................. 19

مصرف هورمون............................................................................................................. 19

سابقه سرطان اولیه......................................................................................................... 20

پرتوتابی....................................................................................................................... 20

فاکتورهای موثر در سیر بیماری....................................................................................... 20

انواع سرطان.................................................................................................................. 21

تقسیم بندی سرطان پستان.............................................................................................. 21

مرحله‌بندى سرطان پستان............................................................................................... 21

مراحل مختلف سرطان پستان.......................................................................................... 22

روش‌هاى درمانى.......................................................................................................... 22

استرس چیست؟............................................................................................................ 22

نشانه های استرس را می توان به چهار بعد تقسیم بندی کرد.............................................. 23

استرس......................................................................................................................... 25

تعریف استرس.............................................................................................................. 25

مباحث تئوری مطرح شده در خصوص فرآیند استرس...................................................... 27

مدل های عمومی استرس............................................................................................... 28

مدل محرک گرا............................................................................................................. 28

مدل پاسخ گرا............................................................................................................... 29

مدل تبادلی................................................................................................................... 30

علتهای استرس.............................................................................................................. 30

دگرگونیهای زندگی....................................................................................................... 30

استرس های بلند مدت................................................................................................... 31

گرفتاریهای زندگی........................................................................................................ 32

ناکامی.......................................................................................................................... 32

تعارض........................................................................................................................ 33

انواع فشار روانی........................................................................................................... 34

مولفه ها استرس............................................................................................................ 34

مولفه های شناختی استرس............................................................................................. 35

روش های پیشگیری ازایجاد استرس............................................................................... 35

هدف های کوتاه مدت................................................................................................... 36

هدف­های دراز مدت...................................................................................................... 37

هدف نهایی.................................................................................................................. 38

رابطه ی استرس و بیماری.............................................................................................. 38

نگرانی.......................................................................................................................... 39

ویژگی اصلی نگرانی..................................................................................................... 40

انواع نگرانی.................................................................................................................. 41

علل نگرانی................................................................................................................... 41

ویژگی های شخصیتی افراد نگران................................................................................... 41

حوزه های نگرانی.......................................................................................................... 42

تحول نگرانی در کودکان................................................................................................ 42

نگرانی مرضی............................................................................................................... 42

آثار جسمانی نگرانی...................................................................................................... 43

رابطه نگرانی با سازگاری................................................................................................ 43

انواع فرایندهای مقابله با ادراک تهدید.............................................................................. 43

جنسیت و نگرانی.......................................................................................................... 43

مدل های نگرانی........................................................................................................... 43

نظریه برکوک................................................................................................................ 43

نظریه تالیس و آیزیک.................................................................................................... 44

عوامل تعیین کننده ارزش تهدید از دیدگاه تالیس و آیزیک................................................ 44

سه مرحله ی نگرانی در نظریه تالیس و آیزیک................................................................. 44

مدل بارلو...................................................................................................................... 45

مدل فراشناختی نگرانی.................................................................................................. 45

مدل اجتناب از نگرانی................................................................................................... 47

مقابله با نگرانی............................................................................................................. 48

احساس تنهایی............................................................................................................. 49

انواع تنهایی.................................................................................................................. 52

نظریه های تنهایی.......................................................................................................... 52

چه کسانی تنها هستند؟.................................................................................................. 54

درمان تنهایی................................................................................................................. 54

سرطان وعوامل روانشناختی............................................................................................ 54

پیشینه تحقیق در مورد استرس ادراک شده و سرطان پستان................................................ 56

نگرانی.......................................................................................................................... 61

تنهایی.......................................................................................................................... 64

فصل سوم: روش پژوهش

روش کار..................................................................................................................... 70

الف -روش پژوهش...................................................................................................... 70

ب -روش گرد آوری اطلاعات...................................................................................... 70

ج - ابزار گرد آوری اطلاعات........................................................................................ 70

د - روش تجزیه و تحلیل اطلاعات................................................................................ 72

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل و بیان نتایج حاصل

مقدمه........................................................................................................................... 74

الف) ویژگی های جمعیت شناختی................................................................................. 74

ب) یافته های توصیفی.................................................................................................. 75

ج) آمار استنباطی........................................................................................................... 76

فصل پنجم: بحث و تفسیر و نتیجه‌گیری و جمع‌بندی

بحث و نتیجه‌گیری........................................................................................................ 82

جمع بندی نتایج پژوهش............................................................................................... 85

محدودیت‌های پژوهش ................................................................................................ 85

پیشنهادهای پژوهش ..................................................................................................... 85

پیشنهاد کاربردی پژوهش............................................................................................... 86

ضمائم.......................................................................................................................... 87

چکیده انگلیسی............................................................................................................. 88

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول 4-1: میزان تحصیلات در بین گروه های مورد مطالعه............................................. 74

جدول 4-2: میانگین و انحراف معیار سن در بین گروه های مورد مطالعه............................ 74

جدول 4-3- میانگین و انحراف معیار استرس ادراک شده مثبت و منفی در گروه های

مورد مطالعه.................................................................................................................. 75

جدول 4-4- میانگین و انحراف معیار شدت نگرانی و کنترل ناپذیری نگرانی در گروه های

مورد مطالعه.................................................................................................................. 75

جدول 4-5- میانگین و انحراف معیار احساس تنهایی در گروه های مورد مطالعه................ 75

جدول 4-6- نتایج آزمون لوین جهت تعیین برابری واریانس ها........................................ 76

جدول 4-7- نتایج آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (manova)................................... 76

جدول 4-8- نتایج آزمون لوین جهت تعیین برابری واریانس ها........................................ 77

جدول 4-9- نتایج آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (manova)................................... 77

جدول 4-10- نتایج آزمون لوین جهت تعیین برابری واریانس ها...................................... 77

جدول 4-11- نتایج آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (manova).................................. 78

جدول 4-12- نتایج آزمون لوین جهت تعیین برابری واریانس ها...................................... 78

جدول 4-13- نتایج آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (manova).................................. 79

جدول 4-14- نتایج آزمون لوین جهت تعیین برابری واریانس ها...................................... 79

جدول 4-15- نتایج آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (manova).................................. 79



خرید فایل


ادامه مطلب ...

نقش خود تنظیمی و هوش معنوی در آسیب پذیری شناختی افراد مبتلا به سرطان

نقش خود تنظیمی و هوش معنوی در آسیب پذیری شناختی افراد مبتلا به سرطان

امروزه سرطان به عنوان یک مشکل بزرگ سلامت عمومی بشمار می رود،که فشار روانی زیادی رابوجود می آورد(رحیمان بوگر،1386). سرطان به عنوان یک بیماری شروعی آرام و تدریجی داشته و برای مدتی طولانی و نامشخص ادامه می یابد.از این رو بررسی عوامل روانشناختی موثر در بروز به این بیماری ،از اهمیت بسزایی برخوردار است . برمنابع روانی مناسب در فرد مبتلا به سرطان بر سازگاری با بیماری اثر می گذارد.بیماران دارای منابع فردی غنی تر در مقایسه با بیماران دارای منابع فردی ضعیفتر ،وضعیت جسمانی و روانشناختی بهتر دارند(وایلرو هندیکانین [1]،2005). واگرچه نارسایی های شناختی خطرناک نیستند ،اما اگر در شرایطی جدی مانند سوانح رانندگی یا بستری کردن در بیمارستان رخ دهند، خطرناک است (لارسون و همکاران[2]،1997).و با نگاهی به بررسی انجام شده در زمینه بیماری سرطان در می یابیم که در زمینه ساختارهای شناختی-بنیادی در گرایش افراد وبه سوی بیماری سرطان بررسی های اندکی انجام شده است .ساختارهای شناختی- بنیادی تفکر و رفتار افراد را سازمان می دهند و سایر عوامل مربوط به آنها احتمالا نقش واسطه ای دارند(واردوپیح[3]،2006).

در طی دو دهه گذشته کیفیت زندگی یکی از مهمترین موضوعات تحقیقات بالینی بوده و به عنوان یکی از جنبه های مؤثر در مراقبت از بیماران مورد تأیید قرار گرفته است و بررسی آن به منظور تشخیص تفاوتهای موجود بین بیماران، پیش بینی عواقب بیماری و ارزشیابی مداخلات درمانی مورد استفاده قرار گرفته است (فولر[4]،1999).امروزه مردم خواستار بهبود کیفیت زندگی هستند و از این رو دولتها در سراسر جهان روز به روز بیشتر به بهبود کیفیت زندگی مردم خود توجه دارند و میکوشند تا ابتلاء به بیماری و مرگ را کاهش دهند و خدمات بهداشتی و تأمین رفاه جسمی، روانی واجتماعی مردم را ارتقاء دهند (گوگینموس[5]،1995) ونیز در خود تنظیمی ،فرد از رفتار خود ارزیابی به عمل آورده و چنانچه متناسب با استانداردهایش باشد ،رفتارش خوب ارزیابی شده و باعث خوشحالی وی می شود و چنانچه این رفتار متناسب با استانداردها نباشد ،سعی می کند با تغییر دادن رفتار به استانداردها دست یابد ،سپس مجدد ارزیابی به عمل می آورد تا بداند آیا توانسته است فاصله رفتار از استانداردها را کمتر نموده و یا از بین ببرد(باقری و یوسفی ،1388)خود-رهبری (خود-تنظیمی )نیز مفهوم دیگری است ، برانگیختگی پاپین سمپاتیک در پاسخ به فشارهای ادواری یک متغیر سلامتی دیگر است.(آیزنک 1994) وهمچنین توانایی خود تنظیمی به فرد این امکان را می دهد تا بر رفتارهای خودش کنترل و نظارت داشته باشد ،آنها را با معیارهای خودش بسنجد و درمورد تقویت شخص خود و بقیه اعمال کند(سیف ،1386)

فرآیند پیچیده خود -تنظیمی به عنوان یکی از خصیصه های مهم جنبه های شناختی و رفتاری انسان ها شناسایی شده و به نظر می رسد عوامل زیادی، که با هم ارتباط متقابل هم دارند، بر خود-تنظیمی تاثیر میگذارند.( جبلی، 1384)خود تنظیمی فرایندهای پیچیده ای است و شامل فعالیت هایی مانند تکرار ،توجه و تمرکز ،تنظیم و سازماندهی ،ایجاد محیط کار مولد و به کارگیری موثر منابع می شود(پینتریچ،[6]2000). گرچه امروزه درمان بیماریهای بدنی و روانی در پزشکی مبتنی بر استفاده از روش های مرسوم پزشکی ،فیزیکی و شیو ه های متداول روان درمانی است و بشترین تاکید در این روش ها در کتب آموزشی مشاهده می شود بررسی های بین فرهنگی که توسط روان پزشکان روان شناسان و متخصص مردم شناسی انجام شده نشان می دهد که رابطه ایمان و اعتقاد دینی با بهبودی نه تنها در جوامع شرقی بلکه در پیروان ادیان سراسر جهان موضوعی ثابت شده است،بنابراین استفاده از این نیروی بالقوه در بهبودی بیماری های بدنی و اختلالات هیجانی و رفتاری آثار موثر درمانی را در بر دارد(فاوازا[7]،1982).و پژوهش در باره معنویت امروزه در رشته هایی از قبیل پزشکی، روانشناسی ،عصب شناسی،و علوم شناختی در حال پیشرفت است.وگروهی از پژوهشگران در تبیین بعضی از مشاهدات و داد ه ها ،در صدد تعریف مفاهیمی جدید در ارتباط با دین و معنویت بوده اند . (سهرابی،1387)هدف این پژوهش تعیین نقش خود تنظیمی و هوش معنوی در پیش بینی آسیب پذیری شناختی و کیفیت زندگی افراد مبتلا به افراد مبتلا به سرطان می باشد.


[1] -Willer&Handikainen

[2] - Larson GE,Alderton DL,Neideffer M

[3] -Ward&Beech

[4] - Fuller

[5] - Gugqenmous

[6] - Pintrich

[7] -Favazza

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده........................................................................................................................................

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- مقدمه.........................................................................................................................

1-2- بیان مسئله...............................................................................................................................

1-3-اهمیت و ضرورت تحقیق.........................................................................................................

1-4- اهداف پژوهش........................................................................................................................

1-4-1-اهداف کلی...........................................................................................................................

1-4-2- اهداف جزئی......................................................................................................................

1-5- فرضیه های پژوهش................................................................................................................

1-6- تعریف نظری و عملیاتی متغیرها.............................................................................................

1-6-1- خودتنظیمی.........................................................................................................................

1-6-2- هوش معنوی.......................................................................................................................

1-6-3- آسیب پذیری شناختی......................................................................................................

1-6-4- کیفیت زندگی.......................................................................................................................

1-6-5- سرطان..............................................................................................................................

فصل دوم : ادیبات و مستندات ،چارچوب ها و مبانی ، سابقه و پیشینه تحقیق

2-1- مقدمه......................................................................................................................................

2-2- سرطان.....................................................................................................................................

2-3- اختلالات روان تنی...................................................................................................................

2-4- چشم انداز تاریخی طب روان تنی.............................................................................................

2-5- ایمنی شناختی عصبی – روانی.................................................................................................

2-6- سیستم ایمنی............................................................................................................................

2-7- سیستم ایمنی و بیماری..........................................................................................................

2-8- مفهوم سرطان..........................................................................................................................

2-9- انواع سرطان ..............................................................................................................................

2-10- میزان شیوع سرطان.................................................................................................................

2-11- آثار سرطان..........................................................................................................................

2-12- پیش آگهی و علل سرطان....................................................................................................

2-13-سن و عوامل فرهنگی اجتماعی درسرطان..............................................................................

2-14- تشخیص و درمان سرطان.....................................................................................................

2-15- نقش روان شناسی در سرطان................................................................................................

2-15-1پاسخهای روان شناسی به سرطان.....................................................................................

2-16- مداخلات روانی اجتماعی برای سرطان.................................................................................

2-17- خود-تنظیمی...................................................................................................................

2-18- فرایندهای خود_ تنظیمی.............................................................................................

2-19- راهبردهای خود_ تنظیمی................................................................................................

2-20- نظریه خود_ تنظیمی کانفر......................................................................................................

2-21- نظریه های علوم اعصاب خود _ تنظیمی...............................................................................

2-21-1- علوم اعصاب فیزیولوژی.....................................................................................................

2-21-2- علوم اعصاب زیست شناختی.........................................................................................

2-22- نظریه های رشدی خود _ تنظیمی................................................................................

2-23- مدل شناختی خود_تنظیمی........................................................................................

2-24- بازخوردهای هنجارهای شخصی..........................................................................................

2-25- کوششهای شخصی...............................................................................................................

2-26- رویکرد انگیزشی خود تنظیمی.................................................................................................

2-27- خود_تنظیمی و روابط اجتماعی بین فردی...........................................................................

2-28-پیشینه خود تنظیمی ...........................................................................................................

2-29- هوش معنوی.....................................................................................................................

2-30- تعریف هوش ......................................................................................................................

2-31- تعریف هوش معنوی..............................................................................................................

2-32- اجزای هوش معنوی...........................................................................................................

2-33- هوش معنوی و مولفه های پنچ گانه آن.............................................................................

2-34- مقایسه هوش معنوی با هوش های دیگر..........................................................................

2-35- دیدگاه روانشناسانه در مورد معنویت....................................................................................

2-35-1- دیدگاه روانکاوی...............................................................................................................

2-36-2-دیدگاه انسانگرایی................................................................................................................

2-37- پیشینه هوش معنوی ..............................................................................................................

2-38- آسیب پذیری شناختی....................................................................................................

2-39- پیشینه آسیب پذیری شناختی............................................................................................

2-40- کیفیت زندگی........................................................................................................................

2-41- مفهوم کیفیت زندگی........................................................................................................

2-42- مدلهای کیفیت زندگی...........................................................................................................

2-43-پیشینه کیفیت زندگی.........................................................................................................

2-44- جمع بندی نتایج پیشینه پژوهش ...........................................................................................

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

3-1- روش تحقیق...........................................................................................................................

3-2- جامعه آماری و حجم نمونه و روش نمونه گیری....................................................................

3-2-1- روش گردآوری اطلاعات .....................................................................................................

3-2-2- ابزار گردآوری اطلاعات...................................................................................................

3-3- پرسشنامه خودتنظیمی(SRQ)..................................................................................................

3-4- پرسشنامه هوش معنوی(SISRI-24)..................................................................................

3-5- پرسشنامه آسیب پذیری شناختی..............................................................................................

3-6- پرسشنامه کیفیت زندگی (SF-36)..........................................................................................

3-7- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات..................................................................................................

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل وبیان نتایج حاصل از پژوهش

4-1- مقدمه........................................................................................................................................

4-2- یافته های جمعیت شناختی........................................................................................................

4-3- یافته های توصیفی....................................................................................................................

4-4- یافته های استنباطی................................................................................................................

فصل پنجم : بحث وتفسیر و نتیجه گیری و جمع بندی

5-1- مقدمه .....................................................................................................................................

5-2- بحث و نتیجه گیری ..................................................................................................................

5-3- نتیجه گیری کلی پژوهش .........................................................................................................

5-4- محدودیت های پژوهش ..................................................................................................

5-5- پیشنهادهای پژوهشی .........................................................................................................

5-6- پیشنهادهای کاربردی پژوهش ..................................................................................................

منابع و مأخذ .....................................................................................................................................

پیوست ها ............................................................................................................................................

چکیده انگلیسی ..................................................................................................................................



خرید فایل


ادامه مطلب ...

پاورپوینت ارتباط مصرف چای و سرطان

پاورپوینت ارتباط مصرف چای و سرطان


چای

گیاه چای Camellia Sinesis یک بوتۀ همیشه سبز از خانوادۀ theaceae و بومی جنوب قارۀ آسیاست، اما به طور معمول در بیش از 30 کشور جهان کشت می شود.

انواع چای:

چای سیاه 78%

چای oolong 2%

چای سبز 20%

Yang et al 2003


فرآیندهای تولید

چای سبز:

برگ های تازه را به سرعت بخار می دهند (آنزیم ها غیر فعال می شوند و از تخمیر جلوگیری می شود) سپس برگ ها را خشک می کنند محصول چای سبز

چای سیاه و oolong :

برگ ها را تا رسیدن به محتوی رطوبتی حدود 55 درصد پژمرده می کنند (غلظت پلی فنل ها افزایش می یابد)

برگ های پژمرده را فشرده می کنند

پلی فنل ها تخمیر می شوند برگ ها را حرارت می دهند

(اکسیداسیون محدود می شود)

محصول چای سیاه محصول چای oolong


چای سیاه:

از طریق تخمیر درصد زیادی از کاتچین ها تبدیل به الیگومر تیافلاوین و پلی مر thearubigins می شود.

در نتیجه چای سیاه محتوی:

10-3 درصد کاتچین ها

6-2 درصد تیافلاوین

و بیشتر از 20 درصد thearubigins

چای oolong تقریباً نصف چای سیاه تخمیر می شود بنابراین درصد کاتچین بیشتری دارد.

Yang et al 2003



خرید فایل


ادامه مطلب ...

پاورپوینت بررسی بیماری سرطان

پاورپوینت بررسی بیماری سرطان



سرطان پستان

سرطان ریه

سرطان روده بزرگ

سرطان معده

سرطان تیروئید

سرطان غده بزاقی


سرطان ریه

واقعیت های قابل توجه:

در بین علل مرگ ناشی از سرطان یکی از مهمترین علل شناخته شده است.

علل آن شامل: - تدخین ( تنباکو و سیگار ) - تد خین غیر فعال (سیگار کشیدن دسته دوم)، - فیبر های آزبستوز (در ساختار خانه های قدیمی)، - گاز رادون ( فراورده هایی که از تجزیه

طـبیعی اورانیوم سـاطع می شود، گـازهایی که از خـاک متصاعد می شود)

-مطالعات بیانگر این است که بعضی از انواع آن ممکن

است علل ژنتیکی داشته باشد.

( بیماری انسدادی مزمن ریه مثل آسم و برونشیت مزمن). COPD-

خطر برای افراد غیر سیگاری را افزایش می دهد.

- آلودگی هوا

نشانه ها: بعضی هیچ نشانه ای ندارند.

بقیه: سرفه ای که از بین نمی رود، سرفه همراه با دفع خون، بعضی از درد قفسه سینه شکایت دارند، تنگی نفس، خس خس یا خشونت صدا، عفونت های تنفسی

درمان ها: شیمی درمانی، پرتودرمانی، درمانهای بیولوژیک (زیستی)، هورمون درمانی، جراحی با کرایو (فریز کردن)، درمان های ترکیبی



خرید فایل


ادامه مطلب ...

پاورپوینت سرطان خون

پاورپوینت سرطان خون



سرطان خون (لوسمی) چیست؟

خون از مایع لزجی به نام پلاسما و یاخته های شناور آن که توسط مغز استخوان تولید می شود تشکیل شده است.

مغز استخوان ماده ای نرم و اسفنجی شکل است که داخل استخوانها یافت می شود. این ماده حاوی یاخته ‌هایی است که یاخته‌ های مادر یا سلول پایه (Stem cell) نامیده می شود و وظیفه آنها تولید یاخته‌ های خونی است.

سه نوع یاخته‌ خونی وجود دارد :

1- گویچه ‌های سفید خون (گلبولهای سفید) که مسئول دفاع بدن در مقابل عوامل خارجی هستند

2- گویچه‌های قرمز خون (گلبولهای قرمز خون) که اکسیژن را به بافتها حمل کرده و فرآورده های زائد را از اندامها و بافتها جمع آوری می کنند

3-پلاکتها که وظیفه انعقاد خون و جلوگیری از خونریزی را بر عهده دارند

فهرست مطالب

سرطان خون (لوسمی) چیست؟

علائم هشدار دهنده سرطان خون (لوسمی)

سبب شناسی: سرطان زایی لوسمی

الگوهای غربالگری لوسمی

الگوهای درمان لوسمی



خرید فایل


ادامه مطلب ...

بررسی رادیوتراپی سرطان سر و گردن

بررسی رادیوتراپی سرطان سر و گردن


پیشرفت های اخیر در رادیوتراپی در زمینه سرطان سر و گردن

چکیده:

پیشرفت های اخیر در جراحی بازهم علاج ناپذیر بودن سرطان را عنوان می کنند. این پیشرفت ها در تومورشناسی به بیماران کمک می کند که سرطان سر و گردن در بیماران بهتر شناخته شود. رادیوتراپی بطور سه بعدی با شکستگی ها در ارتباط است جراحی با اشعه و رادیوتراپی مربوط به استرئوتاکسی، رادیوتراپی با پرتوی نوترون، رادیوتراپی با ذرات باردار- رادیوتراپی بصورت جراحی مشخص می شوند. این پیشرفت‌ها با دوز اشعه در ارتباط است که تومورها می توانند با اشعه کم شوند و به بافت طبیعی تحویل داده شوند.

علاوه بر این، شیمی درمانی هم مهم است. این مقاله شرایطی از پیشرفت جدید را در درمان سرطان سر و گردن مشخص می کند.

مقدمه:

سرطان در منطقه سر و گردن شامل 3% سرطان هاست که تقریباً 40000 نوع جدید در آمریکا هر ساله دیده می شود. سیگار کشیدن دلیل شایع سرطان سر و گردن است. استفاده از مدار الکلی، بهداشت دهان ضعیف فاکتورهای خطرساز هستند. این حالت بی نظمی مشخص شده که برای مثال ژن Po3 در موتاسیون بیماران سرطانی دیده شده. عفونت با ویروس اپشتاین- بار از انواع پاپیلوها ویروس نوع 6، 11، 16، 18 نقش را در پیشرفت بدخیم بودن سر و گردن بازی می کنند.

این بیماران باید تحت مراقبت قرار گیرند که اعضاء این تیم با پیشنهاداتی روبرو شده اند که می توانند مراقبت دندانی در تغذیه، روان شناسی، را به حساب آورند. هدف از این روش چند نظمی افزایش حالت کلی بدون بیماری است. در حالیکه زاد و ولد کاهش پیدا می کند. چندین پیشرفت اخیر در تکنیک اشعه ها و طرح ریزی بیماران مشاهده شده و این شیمی درمانی ادامه دارد تا در این مقاله پیشرفت های مهم بحث شوند.

رادیوتراپی (اشعه درمانی) قراردادی:

رادیوتراپی برای درمان سرطان در بیش از یک قرن کاربرد داشته است. دوز این اشعه‌ها برحسب واحد (Gy) عنوان می شود.


که نشان می دهد میزان انرژی در بافت برای هر واحد تون J/kg چگونه است. این روش اشعه درمانی با پرتو خارجی EBRT یک مورد خطی است که فوتون تولید می‌کند. این ماشین ها از پرتوهای اشعه x با انرژی بالا و نافذ استفاده می کنند.

جهت کاهش دادن دوز اشعه که به پوست تحویل داده می شود استفاده می شود. در مقابل الکترونها و اشعه x سطحی محدود به عمق نفوذ و مناسب هستند که ضایعات سطحی درمان می شوند. این درمان با اشعه از طریق درمان با تشعشع یونیزه ارائه شده که شامل کاشت رادیوایزوتوپ مثل ایریدیوم 192 و سزیم 137 مستقیماً به سرطان ها مربوط می شود. در طول این تشعشع یونیزه، اشعه گاما از منبع رادیواکتیو خارج می‌شود که اثر بیولوژیکی یکسان دارند.

برای این نتایج از مطالعات کلینیکی مقدماتی تعهد داده شده است. IMRT در درمان تومور مفید است و حفره بینی، سینوس اتموئیدی، سینوس اسفنوئیدی، پایه جمجمه خطرات نوروپاتی را دنبال می کنند ولی بصورت قرار دادی نسبتاً بالا مطرح شده است (شکل 2و3و4).

در این تحقیقات حفره بینی، سینوس اتموئیدی و اسفنوئیدی با سرطان در این افراد گزارش شده اند که رادیوتراپی به تنهایی بین 17 و 90 ماه پس از درمان با کوری یک طرفه همراه است.

جراحی با اشعه استرئوتاکتیک تقسیم بندی شده که این جراحی استرئوتاکتیکی مصرف دقیق را با دوز بالایی از اشعه و معیارات کمتر از 5/3 سانتی متر عنوان کرده‌اند.

این طرح بصورت خطی دنبال شده، چاقوی گاما سیکلوترون را دنبال می کند. با درمان محدودی در یک هدف کوچک، متخصص فیزیک تضمین می کند که میزان اشعه در بافت طبیعی متصل به کار می رود. این چهارچوب استرئوتاکتیکی بصورت غیر متحرک استفاده می شود که در درمان سر بیماران عنوان شده است.

این قالبها طوری عمل می کنند که تعیین محل هدف در فضای سه بعدی قرار می‌گیرد. جراحی با اشعه در درمان جمجمه و سرطان نازوفارنژال استفاده می شوند.

مثل EBRT، رادیوتراپی استرئوتاکتیک پیشرفت داشته است. این تکنیک شامل استفاده از موقعیتهای مختلف در طول درمان روزانه چندتایی است. ولی این تکنیک به همان درجه یا صحت از قالبهای ثابت عنوان شده است. متعاقباً این 2 میلی متر بافت طبیعی اضافی (در اعصاب کراینال) شامل منطقه با دوز بالاست.

حتی با مصرف چند روز کوچک به جای یک دوز بزرگ متخصص فیزیک خطر اعصاب کراینال را کاهش می دهند و این اشعه دهی به جمجمه با تومورها آدنوم مخاطی، نوروماس آکوستیک در تومورهای بزرگتر بطور خاص شامل می‌شوند.

مثل EBRT قسمت بندی شده، اشعه درمانی استرئوتاکتیک رو به پیرشفت است. این تکنیک شامل کاربرد قالب سر است که در موقعیت مختلفی در درمان روزانه جای می گیرند. این حالات در این تکنیک به همان درجه صحت در قالب ثابت از یک دوز مطرح است. متعاقباً، تقریبی 2 میلی متر بافت طبیعی اضافی را شامل می شود که در این منطقه دوز بالاتری را نشان می دهد. حتی چنیناست گر با مصرف دوزهای کوچک به جای یک دوز بزرگ پزشک می تواند خطر اعصاب کراینال را کاهش دهد که اشعه دهی جمجمه مثل نورون آکوستیک و آدنوم مخاطی در تومور بزرگتر مطرح می‌شوند (3 تا 5 Cm).



خرید فایل


ادامه مطلب ...