پاور پوینت نقش حسابرسی عملکرد و مدیریت مشارکتی در تحول اداری سازمانها

شناخته ترین ابزار دستیابی به مشارکت عبارت است از نظام پیشنهادات یا طرح بسیج اندیشه ها که یکی از عوامل موثر در تغییر شرایط کار و ایجاد زمینه مناسب برای مشارکت کارکنان می باشد.

دلایل و ضرورتها:

lعدم اشراف کامل مدیریت بر تمامی جنبه های کار

lایجاد احساس مالکیت و رضایت در کارکنان در صورت مشارکت آنان

lدستیابی به منافع و اهداف سازمان

l

متداول ترین راه برای برطرف ساختن مشکل ناتوانی سازمانها در استفاده بهینه از توان بالقوه کارکنان به کارگیری روش مدیریت مشارکتی است. به گواه بسیاری از گزارشها، موفقیت اکثر شرکتهای بزرگ مرهون به کارگیری مناسب این سبک مدیریت بوده است (رضوی امیر و سعیدی، 1384).

lبه عنوان نمونه در تحقیقی که بر روی حدود 330 نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با هدف بررسی تاثیر مدیریت مشارکتی و نقش آن بر میزان انگیزش و عملکرد بهینه کارکنان اجرا شده، مشخص گردید که ارتباط معناداری میان مشارکت پذیری مدیران با انگیزش منابع انسانی و وفاداری سازمانی وجود دارد (ناصر خانلو، 1382).س

خرید فایل

بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عزت نفس، رشد مهارتهای اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عزت نفس، رشد مهارتهای اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

فصل دوم

مقدمه

از زمانی که تعلیم و تربیت جنبه رسمی به خود گرفت و افرادی معلم و افرادی دیگر به عنوان دانش آموز و مکانی به نام مدرسه بوجود آمد، تلاش های متعددی نیز جهت کار آمدتر نمودن این جریان صورت گرفت. زمانی وادار کردن شاگردان به حفظ مطالب درسی، از طریق گوش دادن به سخنرانی معلم بدون توجه به درک مطالب و نحوه تفکر، روش عمده آموزش محسوب می گردید، اما آنچه که امروزه در آموزش، بسیار مهم و حیاتی به نظر می رسد این است که باید به شاگردان کمک شود تا مهارت خود را در تفکر و استدلال افزایش دهند و اطلاعات موجود را پردازش کنند و آنها را به کار برند، همچنین در حین آموزش، زمینه و تجارب لازم برای برقراری صحیح روابط اجتماعی و همدردی و همدلی با دیگران فراهم گردد و این شرایط در پرتو روش های آموزش معلم میسر است. ظهور علم روانشناسی و نظریه های یادگیری، کمک شایانی به روند آموزش نمود. در کنار نظریه های یادگیری، نظریه های آموزشی که چگونگی عمل و تاثیر معلم روی یادگیری دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد، نیز مطرح گردید. با کوشش متخصصان تعلیم و تربیت برای ایجاد نظریه های آموزشی، چندین الگو و طرح آموزشی نیز بوجود آمد که معلمان امروزه فعالیت های آموزشی خود را با توجه به این الگوها ارائه می دهند، آشنایی با نظریه ها و الگوهایی که چگونگی یادگیری دانش آموزان را توضیح و تبیین کنند، برای معلمان ضرورت دارد.

در یک تقسیم بندی قدیمی و کلی، دو الگوی مختلف تدریس دیده می شود:

1. الگوی مکانیکی

2. الگوی ارگانیکی

در الگوی مکانیکی، انسان موجودی غیر فعال، تهی و انفعالی است و فعالیت های او در اثر نیروهای خارجی شکل می گیرد و بر اساساً این الگو، هدف آموزش و پرورش،

انتقال فرهنگ و پرسازی ذهن فراگیران و شکل دهی به رفتار دانش آموزان است (شعبانی، 1382).

در الگوی ارگانیکی، مرکز توجه به توانایی ها و شخصیت دانش آموزان جلب می شود و آدمی به عنوان موجودی زنده و فعال در نظر گرفته می شود.

طبق این الگو، هدف آموزش و پرورش، شکوفایی استعدادها و توانایی های بالقوه انسان است ( شعبانی، 1382).

تعریف یادگیری مشارکتی

قبل از پرداختن به تعریف مفهوم یادگیری مشارکتی، به سایر رویکردهای یادگیری اشاره می شود تا بدین وسیله درک بهتری از مفهوم یادگیری مشارکتی داشته باشیم.

جانسون و اسمیت[1] (1998) خاطر نشان می کنند که بیشتر یادگیری هایی که در موسسات آموزشی دیده می شود بر پایه یکی از رویکردهای یادگیری زیر است:

1. رویکرد فردی[2]: در این رویکرد فرض این است که افراد با هم کار نمی کنند. افراد برای رسیدن به اهدافی که هیچ ارتباطی با اهداف دیگران ندارد خودشان به تنهایی کار می کنند. افراد برای موفقیت فردی خودشان تلاش می کنند. عملکرد فرد بر اساس یک معیار از پیش تعیین شده ارزیابی می شود و امتیازاتی که فرد بدست می آورد تاثیری روی دیگران ندارد.

2. رویکرد رقابتی[3]: در این رویکرد افراد بر ضد یکدیگر کار می کنند. آنها برای بدست آوردن اهدافی که تنها یک نفر یا تعداد کمی از افراد می توانند به آن دست پیدا کنند با هم رقابت می کنند. افراد به تنهایی کار می کنند و سعی می کنند که از همکلاسی های خود بهتر باشند. عملکرد فرد بر اساس یک منحنی از بهترین تا بدترین، ارزیابی می شود.

3. رویکرد یادگیری مشارکتی[4]: در این رویکرد افراد برای رسیدگی به اهداف مشترک با هم کار می کنند و برای یادگیری خود و یادگیری دیگران تلاش می کنند.

افراد در گروه های کوچک کار می کنند و موفقیت های یکدیگر را جشن می گیرند. در قبال یکدیگر احساس مسئولیت می کنند به یکدیگر کمک می کنند و موفقیت دیگران، موفقیت، آنها و شکست دیگران، شکست آنها محسوب می شود (جانسون و اسمیت[5]، (1998).

جانسون و جانسون و اسمیت (1998) یادگیری مشارکتی را به عنوان استفاده آموزشی از گروه های کوچک دانش آموزان، که برای یادگیری خود و یادگیرندگان دیگر با هم کار می کنند، تعریف کرده اند.

کوپر[6]، رابینسون[7] و مککینی[8] (1995) یادگیری مشارکتی را به عنوان یک راهبرد آموزشی با ساختار و منظم می دانند که در آن گروه های کوچک دانش آموزان برای رسیدن به یک هدف مشترک با هم کار می کنند.

جانسون و جانسون (2001) یادگیری مشارکتی را کار کردن با هم دیگر برای رسیدن به اهداف مشترک تعریف کرده اند.

رابرت اسلاوین (1996) یادگیری مشارکتی را به عنوان برنامه های آموزشی تعریف می کند که دانش آموزان در گروه های کوچک کار می کنند و به همدیگر برای تسلط به محتوی آموزشی، کمک می کنند.

به عقیده جانسون و جانسون و اسمیت (1991) یادگیری مشارکتی یک وسیله آموزشی است که گروه های کوچک دانش آموزان برای افزایش یادگیری فردی و یادگیری اعضای گروه با هم کار می کنند.

خرید فایل

بررسی اثربخشی یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی با توجه به سبک یادگیری دانش آموزان پایه دوم راهنمایی

بررسی اثربخشی یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی با توجه به سبک یادگیری دانش آموزان پایه دوم راهنمایی

عنوان تحقیق: بررسی اثربخشی یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی با توجه به سبک یادگیری دانش آموزان پایه دوم راهنمایی فرمت فایل: WORD تعداد صفحات: 22 شرح مختصر: حال با توجه به این مطالب به نظر میرسد به منظور در گیر کردن و ادامه شرکت دانش آموزان در فرایند یادگیری و ...

دریافت فایل

تحلیل نظام مدیریت مشارکتی از منظر نهج البلاغه

تحلیل نظام مدیریت مشارکتی از منظر نهج البلاغه

عنوان مقاله: تحلیل نظام مدیریت مشارکتی از منظر نهج البلاغه قالب بندی: word شرح مختصر: از آنجایی که تعالیم عالیه ی اسلام و سیره علمی و عملی ائمه معصومین، توجه دست اندرکاران حکومت اسلامی را به برخورد صحیح و اصولی به نظرها و پیشنهادهای مختلف جلب می کند و از آنان می خواهد که ...

دریافت فایل

مدیریت مشارکتی

» :: مدیریت مشارکتی
فایل حاضر با موضوع مدیریت مشارکتی تمامی جزئیات شامل تعریف مدیریت مشارکتی,الگوها,مقتضیات ,محدودیت ها و... را در برمیگیرد.(مناسب برای ارائه کلاسی و سمینارها) خرید و دانلود محصول

1394/09/03

---

مدیریت مشارکتی

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/22753

دریافت دمو

مدیریت مشارکتی

» :: مدیریت مشارکتی
--- خرید و دانلود محصول

1395/03/29

---

مدیریت

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/58732

تأثیر کاربرد مدل مراقبت مشارکتی بر کیفیت زندگی بزرگسالان مبتلا به آسم

» :: تأثیر کاربرد مدل مراقبت مشارکتی بر کیفیت زندگی بزرگسالان مبتلا به آسم
--- خرید و دانلود محصول

1395/02/28

---

تأثیر کاربرد مدل مراقبت مشارکتی بر کیفیت زندگی بزرگسالان مبتلا به آسم , مدل مراقبت مشارکتی , مراقبت مشارکتی , کیفیت زندگی بزرگسالان , بیماران مبتلا به آسم , آسم , تنگی نفس , کیفیت زندگی , مقالات پرستاری

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/54309

پرسشنامه مدیریت مشارکتی چوپانی

» :: پرسشنامه مدیریت مشارکتی چوپانی
پرسشنامه مدیریت مشارکتی دارای ابعاد:

1. مشارکت کارکنان در هدف گذاری

2. مشارکت کارکنان در تصمیم گیری

3. مشارکت کارکنان در حل مشکلات

4. مشارکت کارکنان در تغییر و تحول سازمانی.

تعریف مفهومی و منبع: داخل متن

خرید و دانلود محصول

1395/02/22

---

پرسشنامه مدیریت مشارکتی , مدیریت مشارکتی , 1. مشارکت کارکنان در هدف گذاری , مشارکت کارکنان در تصمیم گیری , مشارکت کارکنان در حل مشکلات , مشارکت کارکنان در تغییر و تحول سازمانی

---

فایل ورد : قابل ویرایش | تعداد ابعاد : 4 بعد | تعداد صفحات : 3 صفحه | منبع : داخل متن | تعریف مفهومی : داخل متن |

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/53347

بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با رضایتمندی کارکنان

» :: بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با رضایتمندی کارکنان
پایاننامه کامل و آماده ارایه با موضوع (بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با رضایتمندی کارکنان) مطابق با سرفصل های دانشگاه آزاد اسلامی خرید و دانلود محصول

1395/02/22

---

پایان نامه بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با رضایتمندی کارکنان , پایان نامه کامل , پایان نامه رشته مدیریت , مدیریت مشارکتی , رضایتمندی کارکنان , رضایتمندی , رضایت کارکنان , پایان نامه آماده دفاع

---

فایل ورد : قابل ویرایش | تعداد صفحات : 118 صفحه | مقطع : کارشناسی ارشد | مطابق با سرفصل های : دانشگاه آزاد اسلامی | پایان نامه کامل : آماده ارایه |

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/53265

تأثیر یادگیری مشارکتی در تفکر خلاق دانش آموزان پسر پایة پنجم ابتدایی شهرستان کوهدشت در درس علوم تجربی

» :: تأثیر یادگیری مشارکتی در تفکر خلاق دانش آموزان پسر پایة پنجم ابتدایی شهرستان کوهدشت در درس علوم تجربی
--- خرید و دانلود محصول

1395/03/09

---

تفکر انتقادی , تفکر خلاق , خلاقیت , پایه پنجم ابتدایی , یادگیری مشارکتی , شهرستان کوهدشت

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/56053