کودکان و دانش آموزان ناشنوا

کودکان و دانش آموزان ناشنوا

آشنایی با کودکان و دانش آموزان ناشنوا و نیمه شنوا

کودکان و دانش اموزان نا شنوا اگر چه در حقیقت به خاطر نقص شنوایی از نظر رشد کلی ( رشدهوشی ) عموما از دانش آموزان نا بینا ضعیف تر هستند ، اما مانند آنان بسهولت قابل تشخیص و شناسایی نیستند . از جمله مشکلات اساسی آنان در زمینه گویایی است .

اختلالات گویایی نتیجه ای است از نقص شنوایی ، البته بجز در مواردی که اختلالی در دستگاه صوتی فرد بوجود می آید . دانش آموزان نا شنوا نه تنها ازنظر رشد عمومی ضعیف هستند بلکه در طول زندگی از نظر مهارت های برقراری ارتباط زبانی ، مانند درک مفاهیم و معانی کلمات ، صحبت کردن ، خواندن و نوشتن همواره دچار اشکال عمده و کندی قابل ملاحظه ای هستند . از آنجایی که زبان عامل مهمی است در بر قراری روابط اجتماعی و آموزش و یاد گیری علوم مختلف ، بدیهی است که مشکل دانش آموزان نا شنوا به مراتب بیشتر از صرف نقص حس شنوایی است . البته کودکانی که بطور موقت شنوایی خود را از دست می دهند و یا آنانی که با استفاده از وسایل کمک شنوایی از قبیل سمعک نقص شنوایی خود را جبران می نمایند ، چندان نیاز به معلم و آموزش وپرورش استثنایی ندارند . لازم است اولیای چنین کودکانی به شیوه ای مطلوب راهنمایی شوند تا از مراقبت های لازم پزشکی و خدمات سنجش شنوایی و غیره بهرمند گردند . در هر حال در کلاس درسنیز باید تسهیلات ضروری جهت سازگاری هر چه بیشتر دانش آموز فراهم گردد . معمولا درحدود 5 در صد از کل کودکان سنین مدرسه رو در مقایسه با دیگر کودکان به نحوی دارای درجاتی از نارسایی های شنوایی هستند ، از این گروه 5 در صد ، در هر ده نفر یک یا دو نفر می بایست تحت پوشش آموزش وپرورش استثنایی قرار گیرند . در برنامه های آموزشی وپرورشی و درمانی دانش آموزان نا شنوا، همکاری های همه جانبه مسئولان ومتخصصان مختلف از جمله اولیاء ،پزشکان ، روانپزشکان و معلمان ویژه گفتار درمانی و . . . ضروری است .

تعریف نا شنوایی

تا کنون تعریف دقیق و جامع و مانع و قابل قبول برای کلیه مراجع ذیصلاحاز ناشنوایی ارائه نگردیده است . علت فقدان چنین تعریفی از این بابت است که ناشنوایی تا حدود زیادی یک امر فردی است . به عبارت ، دیگر سن وقوع ناشنوایی علت ناشنوایی ، نوع ناشنوایی و میزان و درجه اختلال شنوایی از جمله عوامل بسیار مهمی در تعریف ناشنوایی و افراد ناشنوا محسوب گشته و نقش فوق العاده در برنامه ریزی های آموزشی دارند . در واقع برای آنکه از عهده یک برنامه ریزی صحیح و مناسب برای گروهی از دانش آموزان بخوبی فائق آئیم ، لاجرم می بایست فرد فرد آنان را به طور جداگانه و کامل مورد ارزیابی قرار دهیم . به عنوان مثال دانش آموزی که از زمان تولد و یا قبل از سنین سخن گفتن ناشنواست و کمترین تجربه زبانی ندارد با دیگر دانش آموزی که پس از آنکه مدتها می گوید و می شنود و مهارتهای زبانی را به طور طبیعی کسب می نماید و آنگاه دچار نقص شنوایی می گردد کاملا با هم متفاوت بوده و این تفاوت در برنامه ریزی های آموزشی آنان فوق العاده دخیل است . اما به طور کلی می توان گفت که افراد ناشنوا کسانی هستند که از حس شنوایی خود در زندگی بهره ای نمی گیرند و افراد نیمه شنوا کسانی هستند که با آنکه حس شنوایی آنان دارای اختلالاتی می باشند ولی در هر حال با سمعک و یا بدون سمعک تا حدودی می تواند از این حس استفاده کنند .

کودکان و دانش آموزان نیمه شنوا به دلیل آنکه نارسایی شنوایی آنان با درجات مختلفی ( از تخفیف تا شدید )می باشد معمولا قادرند با استفاده ویا بدون استفاده از وسایل کمک شنوایی از زبان بهرمند گردند واز طریق شنوایی قادر به صحبت کردن هم باشند اما در مقابل دانش آموزی که کاملا ناشنواست با بهترین وسایل کمک آموزشی نیز قادر به توسعه زبان و مکالمه و صحبت کردن بطور همزنان نخواهد بود .

در هر حال افراد ناشنوا قادرند بیاموزند که صحبت کنند .

خرید فایل

لینک منبع :کودکان و دانش آموزان ناشنوا

Images for کودکان و دانش آموزان ناشنوا دانلود مقاله کودکان و دانش آموزان ناشنوا mag-iran.com/دانلود-مقاله-کودکان-و-دانش-آموزان-ناشن.htm‎Cachedآشنایی با کودکان و دانش آموزان ناشنوا و نیمه شنوا کودکان و دانش اموزان نا شنوا اگر چه در حقیقت به خاطر نقص شنوایی از نظر رشد کلی ( رشدهوشی ) عموما از دانش آموزان نا بینا ... مقاله کودکان و دانش آموزان ناشنوا bankmaghale.ir/مقاله-کودکان-و-دانش-آموزان-ناشنوا/‎Cached Similarمقاله کودکان و دانش آموزان ناشنوا مربوطه به صورت فایل ورد word و قابل ویرایش می باشد و دارای ۱۶ صفحه است . بلافاصله بعد از پرداخت و خرید لینک دنلود مقاله کودکان ... کودکان و دانش آموزان ناشنوا goldenball3.rozblog.com/post/.../کودکان-و-دانش-آموزان-ناشنوا.html‎Cached29 سپتامبر 2016 ... کودکان و دانش آموزان ناشنوا 1 . کودکان و دانش آموزان ناشنوا|سفارش پروپوزال کودکان و دانش اموزان نا شنوا اگر چه در حقیقت به خاطر نقص شنوایی از نظر ... کودکان و دانش آموزان ناشنوا|سفارش پروپوزال persianmaghale.com/کودکان-و-دانش-آموزان-ناشنوا/‎Cachedکودکان و دانش اموزان نا شنوا اگر چه در حقیقت به خاطر نقص شنوایی از نظر رشد کلی ( رشدهوشی ) عموما از دانش آموزان نا بینا ضعیف تر هستند ، اما مانند آنان بسهولت قابل ... [DOC] آشنایی با کودکان و دانش آموزان ناشنوا و نیمه شنوا tahghigh20.ir/wp-content/uploads/2015/12/tahghigh20-359.doc‎Cachedکودکان و دانش اموزان نا شنوا اگر چه در حقیقت به خاطر نقص شنوایی از نظر رشد کلی ... آموزش و درمان و توانبخشی بعضی از کودکان و دانش آموزان ناشنوا مفید فایده واقع گردد . کودکان و دانش آموزان ناشنوا - فروشگاه فایل رایگان - فایل ناب tahghigh20.filenab.com/product-66125-koodakan-na-shenava.aspx‎Cachedکودکان ناشنوا دانش آموزان ناشنوا ناشنوا تحقیق ناشنوایی تعریف نا شنوایی کودکان و دانش آموزان ناشنوا ناشنوا و نیمه شنوا تحقیق ناشنوا و کم شنوا آشنایی با کودکان و ... کودکان و دانش آموزان ناشنوا - دانلود پروژه روانشناسی ، پایان نامه رشته ... ora.blogsky.com/1394/12/04/post-22/کودکان-و-دانش-آموزان-ناشنوا‎Cached23 فوریه 2016 ... کودکان و دانش اموزان نا شنوا اگر چه در حقیقت به خاطر نقص شنوایی از نظر رشد کلی ( رشدهوشی ) عموما از دانش آموزان نا بینا ضعیف تر هستند ، اما مانند ... مطالب کودکان کم شنوا و ناشنوا - آموزش و روان شناسی کودکان استثنایی exch.mihanblog.com/post/category/7‎Cached Similar1 ا کتبر 2010 ... کودکان ناشنوا و مدارس چند سالی است که به دلیل توسعه طرح آموزش تلفیقی دانش آموزان دارای ناتوانی خاص (نابینایی، ناشنوایی، جسمی و حرکتی) مردم ما ... دستان گویا - آموزش دانش آموزان ناشنوا بصورت تلفیقی در مدارس عادی nashenavayan.blogfa.com/.../آموزش-دانش-آموزان-ناشنوا-بصورت-تلفیقی-در-مدارس-عادی‎Cached Similarآموزش دانش آموزان ناشنوا بصورت تلفیقی در مدارس عادی. چند سالی است که به ... چند راهکار به معلمان مدارس عادی در برخورد با کودک ناشنوا در کلاس 1- قرار دادن دانش آموز ...