نقش بیوگاز در کارآفرینی در مناطق روستایی سیستان

» :: نقش بیوگاز در کارآفرینی در مناطق روستایی سیستان
--- خرید و دانلود محصول

1395/03/09

---

روستا , کارآفرینی , انرِژی , بیوگاز , سیستان , مقالات کشاورزی

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/56144

نوع پوشش و رنگ لباس و عایق بندی ساختمان ها در مناطق سردسیر و گرمسیر

» :: نوع پوشش و رنگ لباس و عایق بندی ساختمان ها در مناطق سردسیر و گرمسیر

نوع پوشش و رنگ لباس و عایق بندی ساختمان ها در مناطق سردسیر و گرمسیر

نوع پوشش و رنگ لباس و عایق بندی ساختمان ها در مناطق سردسیر و گرمسیر درقالب 12 صفحه word قابل ویرایش که در ادامه به فهرست و مطالبی از آن اشاره شده است.

فهرست مطالب

مقدمه ...................................................................................................................1

اهداف عمده طراحی اقلیمی در مناطق سردسیر و گرمسیر............................................. 2

رنگ بندی در ساختمان............................................................................................. 2

ساختمان مناطق سردسیر........................................................................................ 3

نحوه ساختمان و عایق بندی در مناطق سردسیر........................................................... 4

جهت گیری ساختمان :............................................................................................. 4

کنار هم قرار گرفتن ساختمان ها :............................................................................... 4

رنگ و جنس دیوارها :............................................................................................... 5

اثر گلخانه ای :......................................................................................................... 5

بیشترین موارد استفاده شده در طراحی و عایق بندی ساختمان مناطق سردسیر............... 5

نحوه ساختمان و عایق بندی در مناطق گرمسیر............................................................. 6

نتیجه گیری............................................................................................................. 8

نوع پوشش و رنگ لباس در مناطق گرمسیر و سردسیر................................................... 9

پوشش و رنگ لباس مناطق سردسیر.......................................................................... 9

پوشش و رنگ لباس در مناطق گرمسیر........................................................................ 9

عوامل مؤثر در انتخاب رنگ لباس ها............................................................................ 10

مقدمه

در تمام طول تاریخ معماری و ساختمان سازی ، طراحان همواره در صدد پاسخ گویی به شرایط آب و هوایی بوده اند، حتی معماران به اصطلاح " سنتی " طراحی اقلیمی دارای بیان دقیق و استادانه ای بوده است. خواه در ساختمان های واقع در شهرهای کوهستانی که در مقابل باد محافظت شده و رو به جنوب می باشند و خواه در پلان خانه های حیاط مرکزی سنتی که جهت حفظ سرمای شب در اقلیم گرم و خشک طراحی شده اند. در این بناهای بومی و سبک های محلی ، اقلیم و آب و هوا به عنوان مبنای حیات و فعالیت های انسان در نظر گرفته شده که نهایتا فرم وزیبایی ساختمان ها از آن منتج شده است. طراحی اقلیمی که به نام "زیست اقلیمی ساختمان" نیز نامیده می شود شامل یک سری اصول علمی و کاربردی می باشد که در نظر گرفتن این اصول در طراحی ابنیه توسط طراحان و معماران می تواند منجر به طراحی فضاهای بهینه از نظر آسایش انسان و صرفه جویی در مصرف انرژی شود.

اهداف عمده طراحی اقلیمی در مناطق سردسیر و گرمسیر

عبارت است از :

- کاهش اتلاف انرژی در ساختمان

- کاهش تأثیر باد در اتلاف حرارت ساختمان

- بهره گیری از انرژی خورشیدی در گرمایش ساختمان

- محافظت ساختمان در برابر هوای گرم خارج

محافظت ساختمان در برابر تابش آفتاب

- بهره گیری از نوسان روزانه دمای هوا

- بهره گیری از شرایط مناسب هوای خارج

- ایجاد کوران در فضای داخلی

- بهره گیری از رطوبت مطلوب هوا

- محافظت از ساختمان در برابر بارندگی

- کاهش تأثیر بادهای غبارآلود بر ساختمان

- جلوگیری از آلودگی صوتی

رنگ بندی در ساختمان

رنگ در کنار نور، خودش را خوب نشان می دهد و با توجه به میزان نوری که در فضاها داریم، می توانیم رنگ مناسب انتخاب کنیم؛ از این رو در اتاق هایی که نور آفتاب نداریم، استفاده از رنگ گرم مناسب است تا سرمای اتاق را بگیرد ولی در اتاق های رو به آفتاب به خاطر گرمایی که در آن وجود دارد، استفاده از رنگ های کمی سرد مناسب تر است. این موارد درباره اتاق های عمومی مثل نشیمن و پذیرایی که در آن به انرژی بیشتری نیاز داریم، صدق می کند،

به طور کلی در فضاهای عمومی منزل مثل اتاق نشیمن بهتر است از رنگ گرم استفاده شود، به خصوص اگر در مناطق سردسیر زندگی می کنیم، در مناطق گرمسیر، فرمول تغییر می‌کند و به رنگ های سردتر بیشتر نیاز داریم. برای این منظور باید رنگ ها را بشناسیم و تشخیص دهیم چه رنگ‌هایی سرد و چه رنگ هایی گرم است. در چه فضاهایی چه رنگ هایی مناسب است؛ استفاده از رنگ های خنثی مثل خاکستری که ترکیب سفید و سیاه است، رنگ مطمئنی است که به محیط آسیبی نمی رساند و در هر فضایی قابل استفاده است.

منطقه جغرافیایی، اقلیم و آب و هوا، جهت اتاق (جنوبی یا شمالی)، نور و حتی فصل های سال عواملی است که در انتخاب های ما تأثیر می گذارد.

در تمام آب و هواها، ساختمان هایی که بر طبق اصول طراحی اقلیمی ساخته شده اند ضرورت گرمایش و سرمایش مکانیکی را به حداقل کاهش می دهند و درعوض از انرژی طبیعی موجود در اطراف ساختمان استفاده می کنند. طراحی اقلیمی موجب می گردد که ساختمان ها دارای شرایط آسایش بهتری باشند و به جای این که به سیستم های گرمایش و سرمایش فشار زیادی تحمیل شود، خود ساختمان بدون سر و صدا و بدون پنکه و کولر یا سایر دستگاه ها و بدون اینکه حداکثر فشار به دستگاه های مولد مرکزی وارد شود، شرایط آسایش را فراهم می کند. ساختمان های ساخته شده بر اساس اقلیم نه تنها در مقابل عوامل نامساعد جوی عملکرد خوبی دارند، بلکه یک محیط انسانی سالم و زیبا نیز فراهم می کنند.

خرید و دانلود محصول

1395/04/20

---

تحقیق در مورد پوشش لباس در مناطق گرمسیرو سردسیر , تحقیق درباره نوع پوشش در مناطق سردسیری و گرمسیری , رنگ لباس در مناطق گرمسیری و سردسیری , روش گرم کردن منزل در مناطق سردسیری و گرمسیری , عایق بندی ساختمان در مناطق گرمسیری و سردسیری , لباس در مناطق گرمسیری و سردسیری , نحوه پوشش لباس در مناطق سردسیر و گرمسیر , پوشش , رنگ لباس و روش گرم کرن منازل مسکونی و عایق بندی ساختمان ها در نواحی سردسیر و و نواحی گرمسیر , نوع پوشش و رنگ لباس در مناطق گرمسیر و سردسیر , رنگ بندی در ساختمان , عوامل مؤثر در انتخاب رنگ لباس ها , دانلود مقاله نوع پوشش و رنگ لباس و عایق بندی ساختمان ها در مناطق سردسیر و گرمسی

---

فرمت فایل : docx | تعداد اسلاید : 12 |

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/61431

رتبه‌بندی مناطق تهران برای افزودن سرویس‌های اورژانس جدید به‌روش AHP فازی

» :: رتبه‌بندی مناطق تهران برای افزودن سرویس‌های اورژانس جدید به‌روش AHP فازی
--- خرید و دانلود محصول

1395/01/23

---

تصمیم گیری چند معیاره , رتبه بندی مناطق , سرویس های اورژانسی , مکان یابی بهینه

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/48241

تحلیل عوامل موثر بر ایجاد پراکنده رویی در مناطق شهری ایران

» :: تحلیل عوامل موثر بر ایجاد پراکنده رویی در مناطق شهری ایران
--- خرید و دانلود محصول

1395/02/21

---

فرم شهر؛ پراکنده رویی؛ عوامل؛ مناطق شهری ایران , برنامه ریزی شهری , پراکنده رویی , عوامل , مناطق شهری ایران

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/52994

عنوان بررسی مناطق باراجین)قزوین( منجیل)گیلان(

» :: عنوان بررسی مناطق باراجین)قزوین( منجیل)گیلان(

خرید و دانلود محصول

1395/04/09

---

عنوان , بررسی , مناطق , باراجین)قزوین(

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/60222

پاورپوینت روشهای استحصال آب در مناطق خشک

» :: پاورپوینت روشهای استحصال آب در مناطق خشک
پاورپوینت جامع و کامل قابل ویرایش روشهای استحصال آب در مناطق خشک می باشد که شامل 58 اسلاید و همچنبن تصاویر زیبا و مرتبط و دارای موضوعاتی از قبیل :

مفهموم استحصال آب

انواع روشهای استحصال آب (آب باران از پشت بام، سیستم های درون مزرعه ای، پشته های هلالی، چاله ها، گلخانه، مه و. ... )

اجزای سیستم استحصال آب

متناسب برای رشته های مرتعداری، آبخیزئاری، منابع آب، آب، و ..

خرید و دانلود محصول

1394/12/08

---

پاورپوینت روشهای استحصال آب , پاورپوینت روشهای نوین استحصال آب , پاورپوینت آماده روشهای استحصال آب , پاورپوینت روشهای استحصال آب باران , پاورپوینت آبخیزداری , پاورپوینت آماده , پاورپوینت مدیریت منابع آب

---

اسلاید : 58 | فرمت : پاورپوینت (ppt) |

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/31230

بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی مناطق 7 و 8 شهر تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند

» :: بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی مناطق 7 و 8 شهر تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند

چکیده:

در این تحقیق به بررسی اثرا ت بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی شهر تهران پرداخته شد، بدین ترتیب پس از تدوین سوال و فرضیه دال بر اثبات ثبت بازی درمهد کودک بخصوص بازی گروهی و باقاعده درمهد کودک بر میزان رشد اجتماعی، بررسی مباحث نطری و بخصوص نظری وایلند درمحیط رشد اجتماعی تأکید شد، پس از آن تعداد و 60 نفر به عنوان نمونه تحقیق به صورت تصادفی با روش نمونه­گیری خوشه­ای گزینش شدند و از پرسشنامه وایلند بر روی آنها اجرا گردید. سپس از طریق آزمونt استیودنت گروههای مستقل با آزمون فرضیه تحقیق پرداخته شد و مشخص گردید که میانگین رشد اجتماعی کودکی یا کودکانی که درمهد کودک بازی گروهی و با قاعده انجام می­دهند درمقایسه با کودکانی که در مهد کودک بازی گروهی و با قاعده انجام نمی­دهند، بالاتر است و این تفاوت ازلحاظ آماری در سطح 1 0 / 0 * معنا دار می­باشد. بنابراین می­توان نتیجه­گیری نمود که بازی گروهی و با قاعده درمهد کودک می­توان تأثیر مثبتی را در افزایش رشد اجتماعی کودکان ایفا نماید.

مقدمه:

بازی که به معنی تلاش و فعالیت لذت بخش و خوشایند و تفریح است برای رشد همه جانبه کودک ضرورت تام دارد. کودک از طریق بازی احساسات و رویاهای خود را بروز می­دهد. استعدادهایش راشکوفا می­سازد، کنترل به موقع اعمال و حرکات را می­آموزد، بر تجاربش می­افزاید، دنیای درون و اسرار و مشکلاتش را بارز می­سازد و انرژی ذخیره شده خویش راهر جهت مطلوب به مصرف می­رساند. کودک از طریق بازیها، مشکلات و همکاری و رعایت حقوق دیگران و قوانین اجتماعی را یاد می­گیرند. (شفیع آبادی، 1372 ) .

کودکان خردسال نمی­توانند افکار و عقاید و احساسات خود را به وضوح ازطریق کلمات و گفتار بیان کنند. بازی بخش عمده­ای از زندگی کودک پیش دبستانی را تشکیل می­دهد و باعث رشد شخصیت او می­گردد. موجبات شادی و لذت و انبساط خاطر کودک را فراهم می­کند. همکاری و نوع دوستی و اطلاعات و قوانین را به کودک یاد می­دهد، دامنه تجسم و قصور او را می­گستراند و کودک را به مشاغل گوناگون آشنا می­سازد. (قاضی، 1370 ) .

بنابه اظهار کارل[1]، گروهی یکی از روانشناسان بزرگ سوئیسی، بازی کودکان مقدمه ای برای کوششهای آینده و آماده شدن برای زندگی آینده است. بدان سان که درآن جدی بودن زندگی بزرگسالات بر دوش کودک سنگینی نمی­کند. او می­گوید دربازی پلیس و ژاندارم کودکی که نقش ژاندارم را می­آفریند و به دستگیری دردی می­رود، گذشته از این که نیروی جهانی او توسعه می­یابد به تأثیر اصل اخلاقی و اجتماعی نیز می­پردازد و در ضمن وظایف و حدود اختیارات این شغل رانیز می­آموزد. به عکس کودکی که نقش دزد را بازی می­کند، با دستگیر شدن و پذیرفتن گوشمالی و در واقع زشتی دزدی را می­پذیرد و به اجرای عدالت اجتماعی احترام می­گذارد، به هر حال از دیدگاه گروهی، هدف بازی در خود نرفته است و بازی نمایانگر زندگی و فعالیت آزاد کودک بوده، در حقیقت او را برای اجرای کارها و وظیفه های سنگین آینده خود آماده می­سازد(بهرامی ، 1370)

. در کتاب روان شناسی درمانی آلفرد، آدلر[2] که درسال 1907 نوشته شده است بازی به معنای ارضاء غیر واقعی (بیرون از حد حقیقت ) اجمالی مانند برتری جویی و خود نمایی تفسیر شده است و آدلرانیها را سر آغازی برای بیان گذاری ابتدایی ترین و اندیشه آدمی تلقی می­کند. برتری جویی و خود نمایی در سال های کودکی امکان می­دهد که امیال فرد را به سادگی نشان داده و آنها ر اآرام سازند. بدین معنی که کودکان خردسال در بازیهای خویش واقعیت را با توجه به خواستهای خویش دگرگون جلوه می­دهند. زیرا دانش لازم برای پیروی از حقیقت دارند و به این ترتیب ناتوانی و * خود را بر طرف می­سازند.روشن است که آنچه را که بزرگسالان ارضاء غیر واقعی می­نامند برای کودکان مفهوم ارضاء واقعی میل خود نمایی و برتری جویی ر ادارا می­باشد. (قشلاقی، 1356 )........

---

1- carl

2-Adler

خرید و دانلود محصول

1394/10/09

---

بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , مقاله ی بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , پایان نامه بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , پایان نامه ی بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , تحقیق در باره ی بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , دانلود فایل بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی , بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی مناطق 7 و 8 شهر تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند , تأثیر بازی گروهی و باقاعده مدارس آمادگی مناطق 7 و 8 شهر تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/31564