این مقیاس توسط پاتریک، هیکس و رایان (1997) ساخته شده است، این مقیاس دارای 5 ماده میباشد که منعکس کننده ادراک دانشآموزان از شایستگیشان در انجام تکالیف کلاس میباشد. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه):
تعداد گویه ها: 5
تعداد مولفه: مولفه ندارد
روایی و پایایی: دارد
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 3
1394/08/20
این پرسشنامه در سال 1997 توسط برسو و همکاران ساخته شد. پرسشنامه سه حیطه فرسودگی تحصیلی یعنی خستگی تحصیلی، بی علاقگی تحصیلی و ناکارآمدی تحصیلی را می سنجد. پرسشنامه مذکور 15 ماده دارد که با روش درجه بندی لیکرتی 5 درجه ای از کاملاً مخالفم تا کاملاً موافقم توسط آزمودنی ها درجه بندی شده است. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه):
تعداد گویه ها: 15
تعداد مولفه: 3 مولفه (خستگی تحصیلی، بی علاقگی تحصیلی و ناکارآمدی تحصیلی)
روایی و پایایی: دارد
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 3
1394/08/20