عنوان مقاله: تشکیلات کانون وکلاء ، دادسرا و دادگاه انتظامی قالب بندی: word تعداد صفحات: 15 شرح مختصر: کانون وکلای دادگستری که در ترمینولوژی حقوق معنای آن با اقتباس ازماده 18 قانون وکالت مصوب 1315 موسسه ای ملی و دارای شخصیت حقوقی که ازجهت نظامات تابع وزارت عدلیه و ازنظر عواید و ...
آشنایی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، مؤسسه ای دولتی، فرهنگی و هنری است.کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دارای وسیع ترین شبکه کتابخانه های کودک ونوجوان و از مهم ترین و معتبرترین تولیدکنندگان و ناشران کتاب های این دو گروه سنی در ...
مقاله دین سالاری ، کانون اندیشه و تمدن در ایلام باستان در 20 صفحه نوع فایل Word چکیده: تمدن ایلام از لحاظ جغرافیایی، منطقه جنوب غرب ایران را شامل می zwnj;شود. این تمدن در مدتهای مدید در برابر تهاجمات بی zwnj;پایان ملل بین zwnj;النهرین ایستادگی کرد و در نهایت به دست آشور بانیپال ...
مشخصات گزارش: عنوان گزارش : گزارش کارآموزی در کانون فرهنگی هنری قالب بندی : word قیمت : 2800 تومان فهرست : چکیده مقدمه فصل اول: معرفی محل کارآموزی معرفی کل کانون فرهنگی هنری شرح کلی فعالیت های که در آن کانون انجام می شود فعالیت های مرتبط با رشته تحصیلی فصل دوم: معرفی فعالیت ...
1395/04/03
گزارش کارآموزی در کانون آگهی و تبلیغات در واقع گزارشی از دوره کارآموزی در کانون آگهی و تبلیغات شتاب (یک شرکت خصوصی است) را بیان می کند که شامل کار با دستگاه های مختلف چاپ و همچنین نرم افزارهای مختلف طراحی که برای چاپ استفاده میشود را شرح می دهد.
فهرست مطالب و پیشگفتار این گزارش کارآموزی در زیر آمده است:
فهرست مطالب:
پیشگفتار
چکیده
معرفی محل کارآموزی
فعالیت های انجام شده توسط کارآموز
دستگاه چاپ بنر و فلکس
دستگاه چاپ پلات
دستگاه لمینت
دستگاه چاپ و برش لیزر
نتیجه گیری
خلاصه
منابع و ماخذ
پیشگفتار:
ضمن عرض تشکر فراوان از تمام دوستانی که باعث شدند بنده در دوران کارآموزی خود چیزهای فراوانی یاد بگیرم و این دوره یک ماهه به عنوان تجربه ای پر بار در زندگی من باشد.
اول از همه از آقای تقدیسی سرپرست کارآموزی،و بعد از آقای چالاکی از کارکنان کانون آگهی و تبلیغات شتاب، که تجربه های فراوان خود را در این مدت در اختیارم قرار دادند، کمال تشکر را دارم.
و در پایان هم از استاد خوبم آقای مغانی تشکر می کنم بابت وقتی که می گذارند و این گزارش را مطالعه می کنند.
هم اکنون می توانید این گزارش کارآموزی را به قیمت 4700 تومان از سایت آسمان فایل دانلود کنید.
خرید و دانلود محصول1395/02/24
1395/03/12
1394/10/06
این دست کیست؟
این دست کیست، یک دانشمند، یک هنرمند، یک تاجر، یک سیاستمدار، یک کارگز، یک روحانی، یک معلم، یک گانگستر، یک مددکار اجتماعی، یک دزد، یک کارمند بایگانی، یک متصدی تراولینگ در گروه فیلم برداری و یا یک مطبوعاتی؟
· او هر که هست، برای من و تو یک دست است و یک کودک، کودکی که هیچکدام آنها نیست ولی می تواند جای هر یک و یا چندتایی آنها باشد…
· این که دنیا در دست بچه ها باشد، آرزوی خامی بیش نیست و شاید تنها بتواند شوره یک فیلم سینمایی باشد…
· ولی فکرش را بکنید! این سیاره کوچک ما چقدر دوست داشتنی می بود اگر انسان می توانست تمامی شعور و پیچیدگی های پس از دوران بلوغ را که زیستن و حتی مرگ او را معنا می دهد، با سادگی و خلوص دوران کودکی اش بیامیزد. سادگی خیرکنندگی که نه مرزی می شناسد و نه رنگی. خلوص غریبی که در آن همه چیز تازه است و هر لحظه، لحظه کشف است و تازه و پاکیزه دیدن
2-1- شناخت کلی کودک:
هر کودک از لحظه ای که به دنیا می آید در جریان تحولات جسمی و روانی قرار می گیرد. از نظر پیاژه (روانشناس معروف) تحولات روانی از بدو تولد شروع و تا سن 14-15 سالگی به تکامل خود می رسد و در سنین 14-15 سالگی ساختمان ذهنی فرد کامل می شود. این امر اهمیت سنین کودکی و نوجوانی را آشکار می سازد. آشنایی دست اندرکاران تعلیم و تربیت (اعم از خانواده ها و مراکز آموزشی) با خصوصیات هر مرحله از دوره تکامل روان آدمی می تواند طفل را به فرد متکاملی تبدیل کند و یا حداقل این آگاهی باعث می شود که اعمال با فضاها و عملکردهایی که ما برای کودک خود می سازیم سدی در مسیر تکامل او نباشد.
«روسو می گوید: هر سن و هر حالت از حیات، کمال و بلوغ متناسب با خود دارد که مخصوص آن است آموزش و پرورش باید این پیشرفت را آسان کند و به این کمال برسد.»
موریس دبی استاد روان شناس و تعلیم و تربیت در دانشگاه سوربن فرانسه در ابتدای کتاب مراحل مختلف می نویسد: رشد کودکان از روزی که به دنیا می آیند تا موقعی که به درجه کمال می رسند از مراحل متوالی و بهم پیوسته ای عبور می کند که می توان آنها را فصول مشخص یک تاریخ دانست. این رشد اگرچه ظاهراً ترقی دائمی و یکنواختی است ولی در واقع کند و تند می شود و گاه دوره هایی پر جوش و خروش و زمانی آرامتر دارد. این تغییرات به ظاهر آرام و پیوسته است، اما در واقع موجودی است که می بالد و مراحل معینی را طی می کند. هریک از این مراحل، ساختمان روانی خاصی دارد که می توان آن را در رفتاری که مخصوص این مرحله است مشاهده کرد. پرورش حتی الامکان باید بر طبق مراحل روانی رشد صورت گیرد و تنها در این صورت است که می توان همه استعدادهای شاگرد را به ظهور رساند.»
2-1-1- چگونگی شناخت رفتار کودک
برای شناخت رفتار کودکو مراحل رشد و عواملی متعددی دخالت دارند که می توان بطور کلی آنها را به پنج گروه تقسیم نمود:
1. عوامل جسمانی معلول توارث
2. عوامل غیر توارثی (مانند کمبود اکسیژن هنگام تولد یا عدم فعالیت مناسب غدد بدن)
3. یادگیریهای طفل
4. محیط اجتماعی کودک (مانند: والدین، خواهران، برادران، همسالان و محیط مدرسه)
5. محیط و بافت اجتماعی و فرهنگی که رشد نهایی کودک را در بر می گیرد.
گروه اول را عوامل توارثی و گروههای دیگر را عوامل محیطی می نامند. بنابراین رفتار و شخصیت کودک در هر لحظه از زندگی اش معلول عوامل توارث و محیط است. توارث زمینه را فراهم ساخته و محیط در شکوفا شدن زمینه ها مؤثر می باشد. نقش توارث و محیط در شناخت رفتار کودک باید توأماً مورد توجه قرار گیرند. مثل دو روی سکه که با یکدیگر همگام می باشند.
2-2-2- مراحل تحول مفاهیم ذهنی با توجه به رشد کودک:
در این قسمت مراحل تحول مفاهیم ذهنی از نظر طبقه بندی پیاژه بررسی می شود. بطور کلی، پیاژه، هوش را قدرت انطباق با اوضاع و احوال جدید و همچنین توانایی درک و ابداع یا آفرینش می داند و به منظور کسب این توانایی گذشتن از از چند مرحله رشد را در طی سالهای اولیه زندگی فرد الزامی تصور می کند.
1395/03/19
1394/09/02