آموزش و پرورش همگانی با آموختن مهارتها به افراد جوان و بااستعداد به منظور توانا ساختن آنها به یافتن جایگاه مناسب و ارزشمند در جامعه، به کاهش نابرابری ثروت و قدرت کمک می کند و در واقع بطور کلی مفهوم اصلی آموزش و پرورش تمرین دموکراسی به معنی واقعی کلمه و البته همواره با کالبدی اصلاح طلبانه است. |
نمی توان انکار کرد که آموزش و پرورش امروز در ایران با آنچه باید باشد فاصله زیادی دارد. در شهرهای بزرگ، بخصوص تهران پدیده های ناهنجار ترک تحصیل، افت تحصیلی، اعتیاد و هزاران مشکل و معضل دیگر در حال رسوخ و یا شاید در بعضی موارد در حال نهادینه شدن است و این یعنی بحران و هشدار به مسوولان امر آموزش و پرورش که متولی پرورش دانش آموزان و آینده سازان ایران هستند. متاسفانه امروز بارها و بارها شنیده می شود که دبیران خوب و با سابقه و تحصیلکرده آموزش و پرورش گرایش فراوانی به گرفتن انتقالی برای تدریس در مناطق شمالی شهر دارند. |
اکثر دبیران مجرب در فکر این هستند که امتیازشان به حد مطلوب جهت تقاضای انتقال برسد و خیلی سریع نقل مکان کنند. از طرف دیگر آمارها نشان می دهند افت تحصیلی، ترک تحصیل و مشکلات آموزشی-اجتماعی در بین دانش آموزان مناطق جنوب شهر بیشتر دیده می شود. چه علل و عواملی باعث به وجود آمدن فاصله بین جنوب و شمال شهر از لحاظ آموزشی شده است؟ چه کسی باید به این موضوع توجه و به آن رسیدگی کند؟ |
1394/09/01
1395/01/24
به نام خدا. ما در این تحقیق و مقاله سطح کاردانی ،کارشناسی و کارشناسی ارشد مطالب بسیارمفید وبا ارزشی درباره : ارزشیابی تحصیلی و آزمون و ارزشیابی و اندازه گیری و سنجش و یادگیری وسایر مطالب مرتبط درخصوص همین موضوع که بیان عنوان همه آنها در اینجا نمی گنجد را برای دانلود شما عزیزان و سروران گرامی آماده نموده ایم.
خرید و دانلود محصول1394/10/18
-
1394/10/111394/11/12
به نام خدا. ما در این تحقیق و مقاله سطح کاردانی ،کارشناسی و کارشناسی ارشد مطالب بسیارمفید وبا ارزشی درباره : درآمدی بر پژوهش و تجربه شخصی و ادبیات و پیشینه پژوهش وسایر مطالب مرتبط درخصوص همین موضوع که بیان عنوان همه آنها در اینجا نمی گنجد را برای دانلود شما عزیزان و سروران گرامی آماده نموده ایم.
خرید و دانلود محصول1394/10/10
این پژوهش تحت عنوان تاثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی کودکان دوره ابتدایی شهر تهران صورت گرفته است.
جامعه آماری شامل60 نفر ، که انتخاب آنها بصورت کاملاً تصادفی می باشد. با توجه به اینکه پژوهشهای متعدد در مورد پیشرفت تحصیلی صورت گرفته ، اما هنوز بسیاری از زوایای این امر مهم ناشناخته باقی مانده و کشور ما با وجود سرمایه گذاری ها و صرف هزینه های کلان هنوز موفقیت های لازم را در این زمینه کسب نکرده است این پژوهش در صدد است تا زاویه ای دیگر از این پدیده را روشن کند و مسئولین آموزشی را برای رسیدن به اهدافشان یاری نماید.
امروزه این نکته در زمینه تربیت مسلم است که متناسب بودن برنامه و محتوای آموزشی با مراحل تحول دانش آموزان باعث فهم مطالب و اجتناب از انباشن حافظه می گردد و یک ضرورت آموزشی محسوب می شود.
براین اساس پژوهش حاضر در صدد است تا ارتباط بین تاثیر پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی بین کسانی که دورۀ پیش دبستانی را طی نموده اند و آنهایی که از گذارن این دوره بی بهره بوده اند را روشن سازد.
1394/10/10
1394/07/28
1395/02/19