دانلود انواع فایل
مقاله تحقیق پروژه دانش آموزی و دانشجوییدانلود انواع فایل
مقاله تحقیق پروژه دانش آموزی و دانشجوییپایان نامه بررسی عوامل مرتبط با کم توجهی به نماز در دانش آموزان مدارس
شرح مختصر : در این پژوهش ، که با هدف بررسی عوامل مرتبط با کم توجهی به نـماز در دانش آموزان مدارس متوسطه ی شهر برازجان در سال تحصیلی ۹۴- ۱۳۹۳ صورت گرفته ، تلاش بر آن بوده است که ضمن آشنایی با دیدگاه ها و نظرات دانش آموزان نسبت به اقامه ی نماز ، موانع و محدودیت های موجود در اجرای اقامه ی نماز در مدارس متوسطه را شناسایی و راه های جذب و ترغیب دانش آموزان به اقامه ی نماز را بررسی نماییم . هم چنین تاثیر عوامل محیط خانواده ، مکان نامناسب ، زمان نامناسب ، عدم حضور مربیان در اقامه ی نماز ، برخورد نامناسب افراد مذهبی را بر کم توجهی به نماز در دانش آموزان دختر و پسر مورد تحلیل قرار دهیم . روش انجام تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی می باشد . نمونه مورد بررسی شامل تعداد ۳۶۰ دانش آموز پسر و دختر بود که با استفاده از نمونه گیری طبقه ای و خوشه ای از میان ۲ دبیرستان دولتی و ۲ دبیرستان نمونه ی دولتی انتخاب شدند . جمع آوری اطلاعات به وسیله پرسشنامه و پاسخ با مقیاس لیکرت پنج گزینه ای بوده است . نتایج پژوهش نشان میدهد که عنصر برخورد نامناسب افراد مذهبی با بالاترین میانگین و عنصر عدم حضور مربیان در اقامه ی نماز با پایین ترین میانگین از عناصر تاثیرگذار بر کم توجهی به نماز در دانش آموزان پسر و عنصر محیط خانواده با بالاترین میانگین و عنصر برخورد نامناسب افراد مذهبی با پایین ترین میانگین از عناصر تاثیر گذار بر کم توجهی به نماز در دانش آموزان دختر هستند
فهرست :
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
روش تحقیق
تعریف عملیاتی
فصل دوم: پیشینه ی تحقیق پیشینه ی نظری تحقیق
پیشینه ی عملی تحقیق
فصل سوم: روش شناسی
روش تحقیق
روش نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
آمار توصیفی
آمار استنباطی و بررسی فرضیه ها
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
نتایج توصیفی
نتایج استنباطی
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های تحقیق
پیشنهاد های تحقیق
منابع و مآخذ
پیوست ها
پرسش نامه
خرید و دانلود محصول1394/10/04
پایان , نامه , بررسی , عوامل , مرتبط , با , کم , توجهی , به , نماز , در , دانش , آموزان
ادامه مطلب ...
بررسی نیازهای جسمانی، مهارتی، شناختی و عاطفی آموزش درس تربیت بدنی در مدارس متوسطه پسرانه شهرستان شاهرود
--- خرید و دانلود محصول 1395/02/22
برنامه درس تربیت بدنی , نیازهای جسمانی , مهارتی , شناختی و عاطفی
لینک محصول
http://kavoshgar.zepo.ir/post/53277 ادامه مطلب ...
میزان آگاهی‌های حقوقی و مسئولیت‌های مدنی معلمان در ساعت درس تربیت بدنی مدارس
--- خرید و دانلود محصول 1395/02/22
معلمان تربیت بدنی مدارس؛ ساعت درس تربیت بدنی؛ مسئولیت های حقوقی و مدنی؛ حقوق ورزشی , معلمان تربیت بدنی , معلمان تربیت بدنی مدارس , ساعت درس تربیت بدنی , مسئولیت های حقوقی و مدنی , حقوق ورزشی
لینک محصول
http://kavoshgar.zepo.ir/post/53274 ادامه مطلب ...
پایان نامه : بررسی عوامل مرتبط با کم توجهی به نماز در دانش آموزان مدارس
خرید و دانلود محصول
1395/02/20
. آمار استنباطی و بررسی فرضیه ها , آمار توصیفی , پرسش نامه آماری , پیشنهاد های تحقیق , تجزیه و تحلیل داده ها , روش تحقیق , روش جمع آوری اطلاعات , روش نمونه گیری , نتایج استنباطی , نتایج توصیفی , نماز
لینک محصول
http://kavoshgar.zepo.ir/post/52894 ادامه مطلب ...
روح تکنولوژی مدرن و جایگاه تفکر در مدارس (بررسی ارزش تفکر در تکنولوژی آموزشی رایج)
--- خرید و دانلود محصول 1395/03/09
تکنولوژی مدرن , تکنولوژی آموزشی , آموزش تفکر , تعلیم و تربیت , مدرسه
لینک محصول
http://kavoshgar.zepo.ir/post/56074 ادامه مطلب ...
رابطة سبک رفتار رهبری معلم با خلاقیت دانش آموزان مدارس راهنمایی
--- خرید و دانلود محصول 1395/03/09
سبک رفتار رهبری , رهبری وظیفه مدار , رهبری رابطه مدار , رهبری تلفیقی , خلاقیت , تفکر خلاقانه
لینک محصول
http://kavoshgar.zepo.ir/post/56050 ادامه مطلب ...
فرم جلسه مدارس ابتدایی
فایل با فرمت ورد و دارای 6 صفحه
نمونه ای از صفحات در زیر قابل مشاهده هستند
مدرک تحصیلی کارکنان
| مدرک | دیپلم | فوق دیپلم | لیسانس | فوق لیسانس و بالاتر |
| تعداد | - | 2 | 3 | - |
| درصد | - | 40 | 60 | - |
| سابقه | 10-5 | 15-11 | 20-16 | 25-21 | 26 به بالا |
| تعداد | - | 1 | - | 3 | 1 |
| درصد | - | 20 | - | 60 | 20 |
| رشته شغلی | آموزگار | دبیران سایر دوره ها | سایر (سربازمعلم و...) |
| تعداد | 5 | - | - |
| درصد | 100 | - | - |
| جدیدالورود | 3-1 سال | 6- 4 سال | 9-7 سال | 10سال به بالا |
| 2 | - | - | 3 |
سابقه تدریس آموزگاران در پایه فعلی :
| سال اول | 5-2 سال | 10- 6 سال | 11 سال به بالا |
| - | 3 | 2 | - |
بررسی دوره های ضمن خدمت گذرانده (کتب جدیدالتالیف مربوط به پایه های تدریس)
| نام درس | بخوانیم و بنویسیم | ریاضی | علوم | تعلیمات اجتماعی | هدیه های آسمان | .......... |
| تعداد | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| درصد | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
1394/07/21
دانلود فرم جلسه مدارس ابتدایی , دانلود بررسی وضعیت شاخص های اساسی مدارس ابتدایی جمع اطلاعات شناسنامه ای آموزشگاه , دانلودجدول مشخصات کارکنان آموزشگاه , دانلود فرم های جلسه مدارس ابتدایی , دانلود برنامه عملیاتی آبان ماه مدارس ابتدایی , دانلود برنامه عملیاتی مهرماه مربوط به برنامه سالانه , دانلود برنامه عملیاتی مدارس ابتدیی , دانلود برنامه عملیاتی مدارس , پروژه
تعداد صفحات : 6 | فرمت فایل : ورد |
لینک محصول
http://kavoshgar.zepo.ir/post/13404 ادامه مطلب ...
برنامه عملیاتی مدارس
فایل بافرمت ورد و 9 صفحه با قالب بندی مناسب.
دارای سرفصل های زیر است:
برنامه عملیاتی محور توانمندسازی و مشارکت نیروی انسانی
برنامه عملیاتی محوراستقرار نظام یادهی –یادگیری ( کیفیت بخشی به آموزش )
برنامه عملیاتی محوربرنامه های مکمل ، فوق برنامه پرورشی
تعدادی از صفحات:
جدول تحلیل محیطی
| محور : توانمند سازی و مشارکت نیروی انسانی | |||
| مستندات قانونی: سند تحول فصل 6 بند 8-10-11-13 فصل 5 سند تحول اهداف علمی آموزشی و اجتماعی از کتاب مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش برنامه درس ملی ص 29 حوزه 6 سند تحول ص 27 بند 7-11 | اهمیت و ضرورت : تربیت انسانی موحده مومن، معتقد به معاد و آشنا و متعهد به مسئولیت ها و وظایف در برابر خدا، خود، دیگران و طبیعت،حقیقت جو، عاقلریال عدالت خواه، صلح جو، ظلم ستیز، جهادگر، شجاع و ایثارگر و وطن دوست، مهرورز، جمع گرا، جهانی اندیش، ولایت مدار، منتظر و تلاشگر در جهت تحقق حکومت عدل جهانی، با اراده و امیدوار، خودباور و دارای عزت نفس، امانتدار، دانا و توانا، پاکدامن و باحبا، انتخابگر و آزاد اندیش، متعلق به اخلاق اسلامی، خلاق و کارآفرین و مقتدر و ماهر، سالم و بانشاط، قانون مدار و نظم پذیر و آماده ی ورود به زندی شایسته فردی، خانوادگی و اجتماعی بر اساس نظام معیار اسلامی جزء ضرورت جامعه است. | ||
| قوت ها : شناسایی دانش آموزان مستعد-اشتراک 100% مجلات رشد-علاقه مند به مطالعه کتاب-همکاری همکاران در گروه های درسی مجتمع و شورای معلمان-انگیزه بالای همکاران جهت فراگیری علوم جدید و استفاده از تجهیزات و فناوری- انعطاف پذیر بودن همکاران- مطالعه بالای همکاران و غنی سازی اطلاعاتشان-استفاده از رسانه های مختلف دانش آموازان و همکاران-مشارکت دانش آموزان و همکاران در نمایشگاه های مختلف درون مدرسه | فرصت ها : استفاده از مهرات بعضی از اولیا- غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان در موسسات خصوصی توسط اولیا- همکاری مداریس همجوار با مدرسه- کمک مالی اولیا به مدرسه- استفاده از طبیعت روستا برای آموزش بعضی از مطالب- خلوت بودن و عدم وجود صداهای مزاحم- استفاده از کارشناسان مجرب- همکاری واحد آموزش اداره و گروه های هدف درسی با همکاران | ضعف ها : نبود کارگاه آموزشی در مدرسه- نبود کتابخانه و آزمایشگاه در مدرسه- نبود تجیزات کافی در کلاس درس-نبود بانک اطلاعاتی مناسب در مدرسه-عدم آگاهی همکاران با سایت های آموزش یا در اختیار نداشتن این سایت ها- چندپایه بودن مدرسه- مدیر آموزگار بودن مدرسه-نبود محتوای مناسب آموزشی در مدرسه به صورت الکترونیک | تهدیدها : نبود منابع مالی کافی- نداشتن مهارت مناسب بعضی از اولیا-نبود موزه و نمایشگاه های مختلف در منطقه- عدم دسترسی همکاران به مرکز تحقیقاتی معلمان استاد بعلت مسافت زیاد- عدم مرکز تحقیقاتی و پژوهشی در منطقه-ملموس نبودن بعضی از مفاهیم کتاب برای دانش آموزان به علت گویش محلی-در دسترس نبودن بعضی امکان مثل مترو، چهار راه و...- توجیه نبودن خیرین منطقه برای کمک به مدرسه |
| راهبرد | فعالیت | وضعیت موجود |
| زمانبندی اجرا | اعتبار | مسوول پی گیری | اقدامات اجرایی | |
| افزایش نقش راهنمایی و تربیتی | شناسایی دانش آموزان لازم التوجه آموزشی ( نیازهای ویژه ) و برنامه ریزی جهت رفع مشکل با هدف انسداد مبادی بیسوادی | 70% | 100% | از ابتدا تا انتهای مهرماه | 2000000 | معلمان | توجه به سنجش دانش آموزان و آموزش ویژه -تهیه فرم برای اولیا و شناسایی آن ها و معرفی به مراکز برگزار کننده دوره آموزشی | |
| شناسایی دانش آموزان مستعد در زمینه های مختلف و برنامه ریزی در راستای استفاده از توانمندی ها | 70% | 100% | از ابتدا تا انتهای مهرماه | 2000000 | معلمان | استفاده از استعدادها و برنامه ریزی مناسب-ایجاد زمینه مناسب تشکیل نمایشگاه های مختلف و برگزاری مسابقات | ||
| بررسی میزان بهره گیری از نظرات و پیشنهادات ( دانش آموزان ، اولیا و کارکنان ) | 80% | 100% | در طول سال | 1000000 | انجمن معاون | تشکیل صندوق پیشنهادات و تشکیل شوراهای مختلف | ||
| |
| راهبرد | فعالیت | وضعیت موجود |
| زمانبندی اجرا | اعتبار | مسوول پی گیری | اقدامات اجرایی | |
| افزایش نقش راهنمایی و تربیتی | شناسایی دانش آموزان لازم التوجه آموزشی ( نیازهای ویژه ) و برنامه ریزی جهت رفع مشکل با هدف انسداد مبادی بیسوادی | 70% | 100% | از ابتدا تا انتهای مهرماه | 2000000 | معلمان | توجه به سنجش دانش آموزان و آموزش ویژه -تهیه فرم برای اولیا و شناسایی آن ها و معرفی به مراکز برگزار کننده دوره آموزشی | |
| شناسایی دانش آموزان مستعد در زمینه های مختلف و برنامه ریزی در راستای استفاده از توانمندی ها | 70% | 100% | از ابتدا تا انتهای مهرماه | 2000000 | معلمان | استفاده از استعدادها و برنامه ریزی مناسب-ایجاد زمینه مناسب تشکیل نمایشگاه های مختلف و برگزاری مسابقات | ||
| بررسی میزان بهره گیری از نظرات و پیشنهادات ( دانش آموزان ، اولیا و کارکنان ) | 80% | 100% | در طول سال | 1000000 | انجمن معاون | تشکیل صندوق پیشنهادات و تشکیل شوراهای مختلف | ||
| |
1394/07/21
دانلود برنامه عملیاتی مدارس ابتدایی دانلود برنامه عملیاتی مدارس دانلود فایل آموزشی مدارس دانلود تقویم اجرایی مدارس ابتدیی دانلود تقویم اجرایی مهرماه مربوط به برنامه سالانه , دانلود فایل آموزشی مدارس , دانلود برنامه عملیاتی مدارس ابتدایی , دانلود برنامه عملیاتی مدارس , دانلود تقویم اجرایی مدارس ابتدیی , دانلود تقویم اجرایی مهرماه مربوط به برنامه سالانه , دانلود برنامه عملیاتی آبان ماه مدارس ابتدایی , پروژه
تعداد صفحات : 9 |
لینک محصول
http://kavoshgar.zepo.ir/post/13402 ادامه مطلب ...
پروژه طراحی سایت اتحادیه مدارس ایران به زبان ASP.NET
عنوان پروژه: طراحی سایت اتحادیه مدارس ایران به زبان ASP.NET
قالب بندی : ASPX, C#, PDF
قیمت : 30 هزار تومان
شرح مختصر : این پروزه می تواند بصورت یک اتحادیه از مدرسه ها در تمامی سطوح استفاده شود.در پروزه امکان اضافه کردن نام مدرسه با تمام خصوصیات اش توسط مدیر سایت وجود دارد .مدرسه ها می توانند دراین سایت نام معلم هایشان ، کلاسهایشان و دروس مربوط به هر سطوح را وارد کنند. در سایت دانش آموز می تواند با انجام یک جستجو به هر نحوی که دوست دارد مدرسه ی مورد نظراش را انتخاب کند و سپس مشخصات اش را باید همانطوری که سیستم از او درخواست می کند وارد کند . پس از انجام این مراحل دانش آموز در مدسه ی مورد نظرش ثبت نام می شود البته در موقع ثبت نام محدودیتهایی وجود دارد که اولا باید تاریخ ثبت نام بین ماه های تیر تا شهریور امکان پذیر است ولی می تواند این محدودیتها را از بین برد برا اینکه سایت برای این ایجاد می شود که مردم بدون انجام دادن سفرهای کوتاه و بلند کارهای مورد نظرشان را انجام دهند. دوما در موقع ثبت نام ظرفیت نیز چک می شود در صورت نبودن ظرفیت عملیات ثبت نام لغو می شود. این سایتها برای انکه پدر و مادران بتوانند از وضیعت درسی فرزندانشان مطلع شوند کاربردهای فراوانی دارند ومی توانند جای دفترچهای نمرات را بگیرند که در انها تقلب های زیادی می توانست صورت گیرد اما شاید این سایتها درچندین سال دیگر رونق گیرند اما کاربرد مهمتری که می توان برای این نوع سایتها در نظر گرفت این است که مدرسها را می توان با هزینه های کمتری اتوماسیون نمود. اگر بخواهیم ربای هر مدرسه یک سایت سفارشی بنویسیم و یا از نسخه های این قبیل برنامه ها استفاده کنیم در مقایسه با استفاده اشتراکی مدارس از این سایت هزینه های به مراتب کمتری صرف می شود. در این سایت ما باید کلاسهایی تعریف بکنیم که ان کلاسها در مقاطع مختلف باشند وسپس دانش اموزان مربوط به ان مقاطع را به کلاس اقتصاص بدهیم سپس درسهای هر مقطع را تعریف می کنیم وهر معلم هر درسی را که می دهد باید به ان نسبت داده شود که در این صورت باید تمام این ویژگی ها به هم نسبت داده شود تا سایت به درستی عمل بکند.
پروژه امکانات فروانی را دراختیار مدیریت مدرسه قرار می دهد و همچنین امکانات محدوی هم در اختیار مدیر سایت قرار می دهد. که ابتدا امکاناتی را که در اختیا ر مدیریت سایت قرار می دهد را بیان می کنم. مدیر سایت می تواند یک مدرسه اضافه کند و همچنین مشخصاتش را ویراش کند البته درخواست ثبت مدرسه در سایت باید از طریق راهای دیگر ارتباطی به مدیر سایت ابلاغ شود که این یکی از نقص های پروژه می باشد. مدیر مدرسه در این سایت امکاناتی در سطح برنامه های کاربردی مدرسه را دارد چون تقریبا تمام امکاناتی را که مدیر برای اداره یک مدرسه نیاز دارد را در اختیار او قرار می گیرد به جز مدرسه ها ی غیر انتفاعی و همین طور مسائل مالی مدرسه که با افزودن این امکانات این سایت تقریبا تمام امکانات مورد نظر را در اختیار مدیر مدرسه قرار می دهد البته این پروژه برای این امکانات را ندارد چون فلسفه ی دیگری را دنبال می کند و امکاناتی که در ادامه به آنها اشاره می شود برای انجام مسائل دیگری ایجاد شد .
در این سایت دانش اموزان نمی توانند رمز ورود خود را تغییر دهند برای انکه وقتی نمرها در سایت قرار می گیرد برای اطلاع پدر و مادران است . همچنین دانش اموزان می توانند تاریخ امتحانات را در صورت وجود داشتن ببینند . معلمان می توانند ازطریق سایت نمره ها دروسی که در مدرسه درس می دهند را وارد کنند وهمچنین انها را ویرایش کنند در صورتی که معلمان محل سکونتشان و یا شماره تلفن منزلشان تغییر کند که البته این دو در اکثر اوقات با هم تغییر می کنند تصحیح نموده. دفتر دار می تواند درسی را به پایه خاصی نسیت دهد درس راحذف کند می تواند کلاسی را حذف کند یا کلاسی ایجاد کند معلمی را اضافه کند ویا آن را پاک کند می تواند دانش اموزی را جابه جا کند البته تمام این کارها را مدیر مدرسه نیز می تواند انجام دهد. نمره های هر درس را فقط خود معلم می تواند وارد نماید.
امکانات این سایت :
1- دانش آموزان از این سایت میتوانند برای نام نویسی در کلاسهای مورد نظر خود استفاده کنند.
2- در این سایت نام معلمین و دانش آموزان مشخص است.
3- تاریخ امتحانات پایان ترم در صورت وجود قابل مشاهده است.
4- دانش آموز یا والدین آن میتوانند با داشتن رمز عبور نمرات خود را مشاهده کند.
5- معلمین نیز با داشتن رمز عبور میتوانند نمرات درس خود را وارد کنند.
6- در این سایت جستجوی ترکیبی وجود دارد.
فهرست:
مقدمه ای بر زبانهای برنامه نویسی
کاربردهای پروژه
امکانات پروژه
خواسته های پروژه
پایگاه داده ها
معرفی شکلهای مهم پروژه
روتینهای استفاده شده در پروژه
محدودیتهای سیستم
ملزومات سخت افزاری و نرم افزاری برای اجرا
پیشنهادات برای توسعه سیستم
خلاصه
نتیجه گیری
ضمیمه
منابع و مآخذ
خرید و دانلود محصول-
1394/06/29پروژه , پروژه asp , aspx , asp , asp.net , پروژه
لینک محصول
http://kavoshgar.zepo.ir/post/5264 ادامه مطلب ...