اقتصاد 32. مدل هوشمند کسب و کار: مدل سازی راهبردی مدل استراتژیک

» :: اقتصاد 32. مدل هوشمند کسب و کار: مدل سازی راهبردی مدل استراتژیک

مدل هوشمند کسب و کار: مدل سازی راهبردی مدل استراتژیک

اطلاعات کسب و کار (BI) شامل محدوده ای از تکنولوژی هایی می باشد که هدف آن کمک به سازمان های بزرگتر در تعیین حالت و کیفیت فعالیتهایشان می باشد. فعالیت های BI در زمینه سازمان کسب و کار و اهدافش ، استراتژی ها و تاکتیک ها، همچنین زمینه های گسترده تر (خارجی) شامل مقررات، رقبا،مشتریان، بازارها، غیره ، معنادار می باشد. این زمینه کسب و کار (داخلی و خارجی) به تعریف کارایی مراحل کسب و کار، و نظارت موارد دیگر پرداخته تا این اطمینان حاصل شود که اهداف کسب و کار تامین شده و مقررات و خط و مش ها مطابق آن می باشند. مدل اطلاعات کسب و کار (BIM) مجموعه ای از ساختارها را برای مدل دهی و تجزیه و تحلیل زمینه کسب و کارشامل اهداف، موقعیت ها، مراحل، مجریان، تاثیرها، شاخص های عملکردی کلیدی و موارد بیشتر ایجاد می کند. آن به حمایت مدل دهی و تجزیه و تحلیل سازمان کسب و کار در سطح استراتژیکی و تاکتیکی می پردازد. طرح های BIM برای فعالیت های نظارتی، شامل تجزیه و تحلیل، ارزیابی و حسابرسی مورد استفاده قرار می گیرد. این گزارش بعضی از نوآوری های اصلی BIM، شامل مفاهیم اولیه، مکانیسم های سازمانی، نمونه های آنالیز، همچنین مروری از بررسی موردی را نشان می دهد.

خرید و دانلود محصول

1394/09/17

---

دل هوشمند کسب و کار , مدل استراتژیک , مدل سازی راهبردی , اطلاعات کسب و کار , BI , مدل اطلاعات کسب و کار , BIM , مقاله انگلیسی اقتصاد با ترجمه فارسی , مقاله انگلیسی اقتصاد با ترجمه , مقاله انگلیسی اقتصاد , Business Intelligence Mode , مدل هوشمند کسب و کار

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/26313

اقتصاد 24. سیستم اطلاعاتی در مدیریت عملکرد کسب و کار: زنجیره مربوط به عرضه

» :: اقتصاد 24. سیستم اطلاعاتی در مدیریت عملکرد کسب و کار: زنجیره مربوط به عرضه

سیستم اطلاعاتی در مدیریت عملکرد کسب و کار: زنجیره مربوط به عرضه

چکیده

سوالات مدیریتی :

مدیریت در زنجیره عرضه چیست ؟

5 نمونه از اجزای مربوط به مدیریت در زنجیره عرضه چه می باشد ؟

هدف مدیریت در زنجیره عرضه چه می باشد؟

نقش های مربوط به همکاری چیست ؟

ارتباطات مربوط به برنامه ریزی منابع سرمایه ای ERP چیست ؟

مشکلات مربوط به بخش نرم افزاری در رابطه با زنجیره عرضه چه می باشد ؟

مقدمه

تجارت همواره در رابطه با زنجیره عرضه می باشد. یعنی آن ها به خرید مواد خام , اجزا و ملزومات که برای ایجاد خدمات و تولیدات خود به کار می برند و برای تحویل به مشتریانی که این تولیدات را به آن ها تحویل می دهند اقدام می کنند. چیزی که جدید می باشد این است که سرعتی که کالاها و خدمات از زنجیر های مربوط به عرضه عبور می کنند به طور قابل توجهی افزایش یافته است زیرا پیشرفت در زمینه کامپیوتر و ارتباطات سرعت تبادل اطلاعات را بیشتر می کند.

خرید و دانلود محصول

1394/09/17

---

سیستم اطلاعاتی , مدیریت عملکرد کسب و کار , زنجیره مربوط به عرضه , کامپیوتر , ارتباطات , مقاله انگلیسی اقتصاد با ترجمه فارسی , مقاله انگلیسی اقتصاد با ترجمه , مقاله انگلیسی اقتصاد , IS , managing bussiness operation , supply chain

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/26224

پایان نامه بررسی ارتباط آموزشها فنی و حرفه ای رسمی بخش صنعت با نیازهای بازار کار

» :: پایان نامه بررسی ارتباط آموزشها فنی و حرفه ای رسمی بخش صنعت با نیازهای بازار کار

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد در رشته برنامه ریزی آموزشی

بررسی ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای رسمی (بخش صنعت)
با نیازهای بازار کار از دیدگاه مدیران صنایع مناطق 9 و 10 شهر تهران در سال 83-1382

چکیده تحقیق:

بررسی ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک، الکتروتکنیک) با نیازهای بازار کار از نظر مدیران صنایع (مدیران ردة میانی شامل مدیران فنی، تولید و آموزش) کارخانه ها و مؤسسات مرتبط، در مناطق 9 و 10 شهر تهران، عنوان پژوهش حاضر می باشد که هدف اصلی آن تعیین میزان ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) با دانش ها و مهارتهای مورد نیاز مدیران صنایع در بازار بوده است.

در این پژوهش از آمار توصیفی همچون میانگین، انحراف استاندارد، و درصد و همچنین از آمار استنباطی همچون آزمون T تک نمونه ای، جهت پاسخگوئی به سؤالات تحقیق استفاده شده است. همچنین جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامة محقق ساخته صورت گرفته است.

به طور کلی، نتایج بدست آمده حاصل از این پژوهش به شرح زیر می باشد:

دانش فارغ التحصیلان هنرستانهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) از نظر مدیران صنایع در مناطق 9 و 10 شهر تهران در حد متوسط می باشد.

مهارت فارغ التحصیلان هنرستانهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) از نظر مدیران صنایع در مناطق 9 و 10 شهر تهران در حد متوسط می باشد.

مدیران صنایع (مدیران فنی، تولید و آموزش) کارخانه ها و مؤسسات مرتبط در مناطق 9 و 10 شهر تهران، نسبت به برنامه های آموزشی مراکز آموزش فنی و حرفه ای رسمی، شناخت کمی دارند.

مدیران صنایع، میزان قابلیت مهارتهای آموزشی فارغ التحصیلان مراکز فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) را با پیشرفتهای فناوری کم برآورد می کنند.

مدیران صنایع (مدیران فنی، تولید و آموزش) کارخانه ها و مؤسسات مرتبط در مناطق 9 و 10 شهر تهران، مهارت داشتن فارغ التحصیلان هنرستانهای فنی و حرفه ای (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) در فناوری اطلاعات و ازتباطات (ICT) را انطباق بیشتر دانش و مهارت تخصصی آنها با نیازهای بازار کار را بیشتر از زیاد برآورد کرده اند.

فهرست مطالب

عنوان ****************************************************************** صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه ................................................................................................................................... 2

بیان مسئله ............................................................................................................................ 5

اهمیت و ضرورت پژوهش ......................................................................................................... 6

اهداف تحقیق ......................................................................................................................... 7

سؤالات تحقیق ....................................................................................................................... 8

تعاریف عملیاتی واژه ها .......................................................................................................... 11

فصل دوم: مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق

مقدمه .................................................................................................................................. 13

مفهوم رشد و توسعة اقتصادی ............................................................................................... 14

عوامل توسعه اقتصادی .......................................................................................................... 15

نقش منابع انسانی در توسعة اقتصادی ................................................................................... 15

آموزش .................................................................................................................................. 18

تعریف آموزش و پرورش ........................................................................................................... 20

مفهوم برنامه ریزی آموزشی ................................................................................................... 23

جایگاه نیازسنجی در برنامه ریزی آموزشی ............................................................................... 24

نیازسنجی آموزشی ............................................................................................................... 27

مفهوم نیاز .............................................................................................................................. 29

منابع نیازهای آموزشی ........................................................................................................... 30

انواع نیازسنجی ..................................................................................................................... 32

کار ......................................................................................................................................... 34

عرضة نیروی کار ..................................................................................................................... 37

بازار کار .................................................................................................................................. 38

نیاز بازار کار ............................................................................................................................. 39

مسایل موجود در ارتباط نظام آموزشی و بازار کار ....................................................................... 44

ضرورت تحکیم پیوند نظام آموزشی و بازار کار ............................................................................ 48

تعاریف آموزش فنی و حرفه ای ................................................................................................ 49

رویکردهای عمده در آموزش فنی و حرفه ای ............................................................................ 51

نارسائی هاومسائل آموزش فنی وحرفه ای در ارتباط با بازار کار ................................................. 57

آموزش فنی و حرفه ای در ایران .............................................................................................. 59

سیر تحول آموزش فنی و حرفه ای در ایران .............................................................................. 59

تحولات گذشته تحلیل مشکلات و

چشم انداز آینده آموزش فنی و حرفه‌ای در برنامه سوم توسعه… ............................................. 63

مشکلات و تنگناها ................................................................................................................. 64

نقاط ضعف مشکلات تنگناها .................................................................................................... 65

چالشهای آینده بخش فنی و حرفه‌ای‌ ..................................................................................... 68

سیاست‌های استراتژیک بخش آموزش فنی و حرفه ای ............................................................ 69

سیاست های اجرای آموزش فنی و حرفه ای .......................................................................... 70

راهکارهای اجرایی ................................................................................................................. 72

تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات چیست؟ .................................................................................... 78

مشخصه های تکنولوژی ارتباطات ............................................................................................ 81

ویژگیهای تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات ................................................................................... 82

دلایل استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات ........................................................................ 82

تکنولوژی اطلاعات وارتباطات چه تغییری درآموزش ایجادمی‌کند ................................................. 82

روش های اجرایی برای بکارگیری تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات ................................................ 83

چه تغییراتی برای به کارگیری تکنولوژی اطلاعات و

ارتباط (ICT ) در آموزشهای آکادمیک لازم است ......................................................................... 84

پیشینة پژوهش ...................................................................................................................... 85

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

مقدمه .................................................................................................................................. 93

جامعة آماری ......................................................................................................................... 94

نمونة آماری .......................................................................................................................... 95

روش تحقیق ......................................................................................................................... 96

ابزار جمع آوری اطلاعات ........................................................................................................ 96

اعتبار و پایائی پرسشنامه ..................................................................................................... 97

روش تجزیه و تحلیل داده ها ................................................................................................... 99

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده

آزمون مربوط به سؤال اول تحقیق ......................................................................................... 102

آزمون مربوط به سؤال دوم تحقیق ......................................................................................... 104

آزمون مربوط به سؤال سوم تحقیق ....................................................................................... 106

آزمون مربوط به سؤال چهارم تحقیق ..................................................................................... 108

آزمون مربوط به سؤال پنجم تحقیق ...................................................................................... 110

آزمون مربوط به سؤال ششم تحقیق ................................................................................... 111

آزمون مربوط به سؤال هفتم تحقیق ..................................................................................... 112

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال اول و دوم تحقیق ............................................ 116

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال سوم و چهارم تحقیق ...................................... 120

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال پنجم تحقیق .................................................. 122

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال ششم تحقیق ............................................... 123

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال هفتم تحقیق ................................................. 124

محدودیتها و تنگناهای پژوهش ............................................................................................. 126

پیشنهادات برای پژوهشهای آتی ......................................................................................... 127

منابع و مأخذ ....................................................................................................................... 128

- پیوستها

فهرست جداول

عنوان ******************************************************************** صفحه

جدول 1-2: عملکرد آموزشهای کوتاه مدت فنی و حرفه ای 74-1367 ........................................... 63

جدول 4-1: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول ............................................................................. 103

جدول 4-2: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول ............................................................................. 103

جدول 4-3: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول ............................................................................. 103

جدول 4-4: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم ............................................................................. 105

جدول 4-5: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم ............................................................................. 105

جدول 4-6: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم ............................................................................. 105

جدول 4-7: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم ............................................................................ 107

جدول 4-8: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم ............................................................................ 107

جدول 4-9: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم ............................................................................ 107

جدول 4-10: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم ........................................................................ 109

جدول 4-11: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم ........................................................................ 109

جدول 4-12: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم ........................................................................ 109

جدول 4-13: مربوط به آزمون سؤال تحقیق پنجم ......................................................................... 110

جدول 4-14: مربوط به آزمون سؤال تحقیق پنجم ......................................................................... 111

جدول 4-15: مربوط به آزمون سؤال تحقیق ششم ...................................................................... 112

جدول 4-16: مربوط به آزمون سؤال تحقیق ششم ...................................................................... 112

جدول 4-17: مربوط به آزمون سؤال تحقیق هفتم ........................................................................ 113

جدول 4-18: مربوط به آزمون سؤال تحقیق هفتم ........................................................................ 114

جدول 4-19: مربوط به آزمون سؤال تحقیق هفتم ........................................................................ 114

خرید و دانلود محصول

1394/10/18

---

پایان نامه رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی , پایان نامه رشته مدیریت آموزشی , موضوع پایان نامه رشته برنامه ریزی آموزشی , بانک موضوعات پایان نامه رشته برنامه ریزی آموزشی , پایان نامه های رشته مدیریت برنامه ریزی آموزشی , پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی , دانلود پایان نامه رشته مدیریت برنامه ریزی آموزشی , دانلود پایان نامه رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی , عناوین پایان نامه رشته مدیریت آموزشی , پایان نامه های ارشد رشته مدیریت آموزشی , موضوعات پایان نامه ارشد رشته مدیریت آموزشی , عنوان پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی

---

فرمت فایل اصلی : WORD | تعدا صفحات : 144 صفحه |

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/33620

پرسشنامه ارگونومی محیط کار

» :: پرسشنامه ارگونومی محیط کار
پرسشنامه ارگونومی محیط کار دارای 4 بعد و 30 سوال و دارای روایی خرید و دانلود محصول

1394/10/11

---

ارگونومی محیط کار , بیومکانیک , فیزیولوژی کار , روانشناسی مهندسی , آنتروپومتری

---

فایل ورد : قابل ویرایش | تعداد صفحات : 2 صفحه | تعداد ابعاد : 4 | روایی : داخل متن |

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/31781

هفت خان طلایی موفقیت در کسب و کار

» :: هفت خان طلایی موفقیت در کسب و کار
با استفاده از این کتاب اصول و روش های موثر و پیاده شده توسط اشخاص بزرگ و معتبر می توانید در هرضمینه شغلی موفقیت زیادی کسب کنید

مهم ترین توصیه من به شما ناامید نشدن و توکل بر خداست

خرید و دانلود محصول

1394/10/09

---

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/31460

دریافت دمو

مدیریت 153. پیشینه نوآوری در کار: نقش سیستم های اطلاعات مدیریت

» :: مدیریت 153. پیشینه نوآوری در کار: نقش سیستم های اطلاعات مدیریت

عنوان اصلی مقاله: Antecedents of Task Innovation: The role of Management Information Systems

ترجمه فارسی عنوان: پیشینه نوآوری در کار: نقش سیستم های اطلاعات مدیریت

تعداد صفحات انگلیسی: 9 صفحه

تعداد صفحات ترجمه فارسی: 11 صفحه

خرید و دانلود محصول

1394/08/23

---

Antecedents , Task Innovation , Management Information Systems , سیستم های اطلاعات مدیریت , پیشینه , نوآوری در کار , مقاله انگلیسی مدیریت با ترجمه فارسی , مقاله انگلیسی مدیریت با ترجمه , مقاله انگلیسی مدیریت

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/20213

اصول ایمنی در محیط کار

» :: اصول ایمنی در محیط کار
فایل پاورپوینتی که ارائه شده می تواند منبع مناسبی برای افرادی باشد که به سلامت خود در محیط کار مخصوصا در محیط های آزمایشگاهی و بیمارستانی بها می دهند.مطالب این پاورپوینت که از منابع مخصوصی گرفته شده اند می تواند به عنوان یک پروپوزال و مقاله مناسب برای دانشجویان و دانش آموزان محسوب شود.
خرید و دانلود محصول

-

1394/05/28

---

دانشجو , دانش آموز , مقاله , پروزه , پروِه

---

معرفی وسایل : هود.سانتریفوژ.حمام آب.سل کانتر... | تعداد صفحات : 12 |

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/2678

دریافت دمو

روانشناسی کار

» :: روانشناسی کار
این محصول دارای 115 ص هست خرید و دانلود محصول

1395/03/02

---

روانشناسی

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/52464

روانشناسی کار

» :: روانشناسی کار
فهرست مطالب 7...........................................................................مقدمه........................................................................................................... 3............................................................................................................... فشارهای روحی و روانی........................................ 11.................................................................................................................... نقطه تلاقی کارایی و اثربخشی در سازمان 11........................................................................................................................... دگرگونی در رفتار جهت نیل به بهبود 19............................................................................................................................................استرس به عنوان یک فرایند 11..........................................................................................استرس به عنوان یک فشار روحی و روانی هشدار دهنده 17......... در چه سطحی از سازمان فشار روحی و روانی بیشتر به نیروی اصلی و سازنده سازمان وارد می شود؟ 1 ................................................................................................................................. نقش پیمانکاران در کاهش استرس 8 12 .............................................................................................................کارشکافی و تجزیه و تحلیل نظام پیمانکاری 1 ............................................................................ سطوح سازمانی در سازمان های فنی واجتماعی( بخش صنعت) 8 91................................................... چرا مدیریت درسازمان های ایران از کارایی و اثربخشی لازم بر خوردار نیست 99................................................................................................................................................................. پرورش مهارتها 91...........................................................................................................................................................................مهارت فنی 91......................................................................................................................................................................مهارت انسانی 93 .....................................................................................................................................فهم مهارت مبتنی بر درک کلی 98................................................................................................................... نقش انگیزه جهت نیل به موفقیت سازمانی
1 ............. پیوند دانشگاه( به عنوان محیط آموزشی) با سازمان های خصوصی و دولتی( به عنوان محیط کاری) 2 1 .................وجود پیمانکاران در طبقه زیرین مدیریت تا چه اندازه می تواند برای سازمان مخاطره انگیز باشد؟ 1 13.................................................................... کاهش حساسیتهای گزینشی در جهت انتخاب افراد کارا و اثربخش: 18............................................................................ تحلیل و بررسی فشارهای عصبی در محیطهای کاری وشخصی؛ 13................................ مهار فشارهای روحی و روانی غیر قابل تحمل در دوره کودکی(دوره بنیادین و ریشه ای )؛ 39.................................................................................................... تحقیر و تﺄثیر آن در کیفیت زندگی شخصی و کاری 39........................................................................................................................................................................تحقیرچیست؟ 39.......................................................................................................................................................................تحقیر مستقیم 39...............................................................................................................................................................تحقیر غیر مستقیم 33 خلاقیت کجا، چگونه و چه موقع حاصل میشود........................................................................................................... 33.......................................... نتایج فاجعه بار تحقیردر کیفیت زندگی کاری از سوی سرپرستان و مدیران سازمانی 38.................................................................................................................. تﺄثیر توجه به مدرسان آموزشی در بهرهوری 33........................................................................... نزدیک کردن فضای محیط آموزش به فضای محیط های سه گانه 33.................................................................................... نقش آموزش در کاهش استرس های ناشی از تحقیرسازمانی 32......................................................................................................................... تحقیر و نقش آن در سطوح سنی پایین 32......................................................................................................................................مهار پیامد های حاصل از تحقیر؛ 32.................................................................................................................................. دانستن، توانستن:،روحیه خواستن 31...............................................................................................................................زمان به عنوان دارایی برگشت ناپذیر: 31.....................................................................................................................تﺄثیر فضا یا زمان در منطقه راحتی ذهن ؛ 31... پیچیدگی ضمیر ناخودآگاه در مقابل استرسهای انباشته....................................................................................... 33.......................................................................... فرار از استرسهای محیط کاری و پناهندگی به محیط های دیگر؛

1. 3 .......................... نقش رسانهها در اگاه سازی و شناخت جامعه نسبت به استرسها و فشار روانی......................... 3 33................................................................................................ روانی در جامعه مورد بررسی :–علل فشارهای روحی 71....................................................... عدم حمایت در سازمانهای فنی و اجتماعی( به عنوان یک تحقیر سازمانی ) 71......................................................................................................... علائم و نشانههای استرس در جامعه مورد بررسی 77........................................................................................................ عوامل استرسزا برای مدیر سازمانی موفق و مﺆثر؛ 81.................................................................................................................................... پیامدهای استراس به صورت کلی؛ 81....................................................................................................................................... عوامل استرس زا در افرادسازمان 83..................................................................... نحوة مقابله با استرس یا فشارهای عصبی و تحلیل اثرات ناشی ازآن: 87...................................................................................... روشهای مقابله با استرس در محیط های کاری و شخصی: 88.............................................................................................................................................................پذیرش وضع موجود 88.............................................................................................................................................................پناه بردن به خانواده 88...........................................................................................................................عدم تعجیل و شتابزدگی در انجام امور 88.....................................................................................................یک تکنیک ساده برای گسترش فضای آرام ذهنی: 32......................................................................................................................................................................... آرزو چیست؟ 32.............................................................................................................................دعا به عنوان یک عامل تقویت کننده: 32........................................................................................................................................................روش تدریجی واهلش: 31............................................................................................................................... قدرت ذهن به سمت مثبت اندیشی؛ 31.......................................................................................................................................................تصویر سازی موفقیت : 31........................................................................................................................................................فکر کردن به موفقیت: 31............................................................................................................................. افتخار به خود پس از کسب موفقیت:

خرید و دانلود محصول

1395/02/18

---

روانشناسی کار , کار , روانشناسی , کارها , کسب و کار , آنلاین , پول , ثروت , عکس , دانلود , بازی , فیلم , آهنگ , چت , چت روم , پولدارها , ثروتمندان , مانی , دختر , زن , بیوه

---

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/52410

کنترل سرب در محیط کار

» :: کنترل سرب در محیط کار
--- خرید و دانلود محصول

1394/12/10

---

سرب , خطرات سرب , مواجهات سرب , کنترل سرب , بهداشت حرفه ای , عوامل شیمیایی سرب , ضرر های سرب , سرب چیست , خطر سرطان سرب

---

نوع فایل : pdf |

لینک محصول

http://kavoshgar.zepo.ir/post/43227