شناسایی و تعیین استفاده از روشهای مختلف تشویق و تنبه در مدارس دخترانه راهنمایی

شناسایی و تعیین استفاده از روشهای مختلف تشویق و تنبه در مدارس دخترانه راهنمایی

چکیده :

در عرصه روح – روان آدمی بخصوص در امر تعلیم و تربیت کارشناسان همه روزه در جهان ما باب نویسی را می گشایند و شیوه های تربیتی تازه تری را ارائه می دهند . تلاش ، کنکاش آنها همواره این است که نوآموزان و نونهالان و دانش پژوهان را در مسیری بهتر قرار دهند .

در این پژوهش که شناسایی و تعیین استفاده از روشهای مختلف تشویق و تنبه در مدارس دخترانه راهنمایی ناحیه 1 اردبیل است پژوهشگر نتایج زیر را بدست آورد . 40 درصد از نمونه را معلمین و تعداد 60 درصد را دانش آموزان تشکیل میدهند . تعداد 93 درصد از نمونه را پایه اول و تعداد 7 درصد را پایه دوم تحصیلی تشکیل میدهند . تعداد 90 درصد از معلمین را زنان و تعداد 10 درصد از معلمین را مردان تشکیل میدهند . تعداد 9/28 درصد را افراد فوق دیپلم و تعداد 8/57 درصد را اقراد لیسانس و تعداد 1/13 درصد را افراد فوق لیسانس تشکیل میدهند . بالاترین فراوانی مربوط به افراد دارای رشته ادبیات و اجتماعی و کمترین فراوانی مربوط به افراد دارای تحصیلات ریاضی است . بالاترین فراوانی افرادی که در پایه اول تدریس میکنند 8/12 و فراوانی افرادی که در پایه اول و دوم تدریس میکنند 2/10 درصد و فروانی افرادی که در هر چه پایه تدریس میکنند 9/76 درصد است بالاترین فراوانی افرادی که کمتر از 10 سال سابقه کار دارند 1/87 درصد و معلمینی که 10 الی 20 سال دارند 8/12 درصد است. بیشترین روش تنبیهی در مدارس راهنمایی برای دانش آموزان انجام میشود روش اطلاع رسانی به خانواده دانش آموزان است. معلمان بیشتر و دانش آموزان به تنبیه عقیده دارند. در مدارس راهنمایی از شیوه های تشویقی بیشتر استفاده شده است .

کلمات کلیدی : تشویق – تنبیه

فهرست مطالب

عنوان ...............................................................................................................................صفحه

مقدمه.... 7

بیان مساله..... 9

-اهمیت و ضرورت مساله : 11

هداف تحقیق :.. 12

فرضیه های تحقیق :.. 12.

نتایج کاربردی پژوهش... 13

پیشینه نظری تحقیق : 15

بررسی گستره نظری و سوابق پژوهشهای پیشین: 16

قسمت نخست : گستره نظری.. 17

فقه و تنبیه. 22

سلام و تنبیه کودک.. 24

دیدگاههای نظریه پردازان در زمینه انگیزش درونی.. 37

2-1 انگیزش صلاحیت.. 38

3-3- انگیزه درونی.. 41

نقش موثر تشویق و محبت در تربیت کودک.. 43

تشویق در مکتب مولانا 44

دانشمندان و تنبیه. 45

پیشینه ی عملی تحقیق. 48

انگیزه های نامطلوب در تنبیه. 49

وظایف و محدودیت ها 52

جانشین های تنبیه. 55

عواقب تنبیه بدنی.. 58

مدرسه و تربیت.. 60

روش اجرای پژوهش... 66

محتوای پرسشنامه. 68

بخش اول آمار توصیفی.. 72

بخش دوم آمار استنباطی.. 79

بحث و نتیجه گیری.. 83

محدودیت ها 84

پیشنهادات.. 85

خرید فایل

نامهای اصیل ایرانی دخترانه و پسرانه

نامهای اصیل ایرانی دخترانه و پسرانه

نامهای پسرانه و دخترانه اصیل ایرانی شامل تمامی اسامی دخترانه و پسرانه به ترتیب حروف الفبا اگه یه کوچولو تو راه داری و نمیدونی اسمشو چی بزاری یا اینکه میخوای یه اسم فوق العاده ناز واسش بزاری که کسی تاحالا نزاشته یا ...

دریافت فایل

بررسی رابطه سبک های اسنادی با پیشرفت تحصیلی و عزت نفس در دانش‌آموزان دبیرستان های دخترانه

بررسی رابطه سبک های اسنادی با پیشرفت تحصیلی و عزت نفس در دانش‌آموزان دبیرستان های دخترانه

عنوان تحقیق: بررسی رابطه سبک های اسنادی با پیشرفت تحصیلی و عزت نفس در دانش zwnj;آموزان دبیرستان های دخترانه فرمت فایل: word تعداد صفحات: 87 شرح مختصر: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های اسنادی، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی انجام شده است. جامعه آماری کلیه ...

دریافت فایل

عوامل مؤثر در پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی دخترانه

عوامل مؤثر در پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی دخترانه

عنوان تحقیق: عوامل مؤثر در پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی دخترانه فرمت فایل: word تعداد صفحات: 47 شرح مختصر: در این تحقیق عوامل مؤثر در پرخاشگری نوجوانان و نقش آنها در روابط اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است.با توجه به اهمیت موضوع پرخاشگری مخصوصا در نوجوانان که می تواند ...

دریافت فایل

پایان نامه مقایسه دبیرستان های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی از نظر میزان برخورداری از ویژگی‌های سازمان یادگیرنده

پایان نامه مقایسه دبیرستان های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی از نظر میزان برخورداری از ویژگی‌های سازمان یادگیرنده

چکیده: امروزه مفهوم نوینی که با پیچیده شدن محیط سازمان zwnj;ها مطرح می zwnj;شود، مفهوم laquo;سازمان یادگیرنده raquo; می zwnj;باشد. هر چقدر عدم اطمینان محیطی (پیچیدگی وتغییرات محیطی) بالا باشد، سازمان zwnj;ها نیاز بیشتری به دانستن و آگاهی گسترده از عوامل محیطی دارند تا بتوانند خود را با ...

دریافت فایل

پایان نامه بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه

پایان نامه بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه

چکیده: هدف تحقیق حاضر، بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه شهر تهران می باشد. با توجه به موضوع پژوهش سوالاتی در این پژوهش تدوین گردیده است که به بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه شهر تهران بر حسب سه فاکتور (سن، ...

دریافت فایل

مقایسه دبیرستان های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی

مقایسه دبیرستان های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی

عنوان کامل : مقایسه دبیرستان های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی از نظر میزان برخورداری از ویژگی های سازمان یادگیرنده تعداد صفحات : 156 دسته : روش تحقیق توضیحات : چکیده: امروزه مفهوم نوینی که با پیچیده شدن محیط سازمان zwnj;ها مطرح می zwnj;شود، مفهوم laquo;سازمان یادگیرنده raquo; می zwnj;باشد. ...

دریافت فایل

بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش آموزان دبیرستان دخترانه

بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش آموزان دبیرستان دخترانه

عنوان کامل : بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش آموزان دبیرستان دخترانه شهرستان نظر آباد تعداد صفحات : 107 دسته : روش تحقیق توضیحات : مقدمه: هر انسانی بر اساس ملاک ها و معیارهائی که در اختیار دارد ،همواره خود را مورد ارزیابی و قضاوت قرار می دهد و میزان کا ...

دریافت فایل

پایان نامه بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه در تهران

پایان نامه بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه در تهران

عنوان کامل : بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه در تهران تعداد صفحات : 110 دسته : شیمی , پایان نامه چکیده : اختلالات روانی مشکلات جدی و شایعی هستند که در سراسر دنیا مشاهده می شود. 14 درصد از تمامی ناتوانایی ها به علت اختلالات روانی، اجتماعی و عصبی ...

دریافت فایل

دخترانه ، مجموعه بی نظیر نرم افزاری آموزشی ویژه دختران

دخترانه ، مجموعه بی نظیر نرم افزاری آموزشی ویژه دختران

دخترانه ، مجموعه بی نظیر نرم افزاری آموزشی ویژه دختران هرآنچه یک دختر باید بداند ! جامع ترین نرم افزار دایرۀ المعارفی در مورد دختران ! شامل مطالب متنوع علمی و سرگرم کننده برای دختران 12 تا 27 سال ! آموزش خیاطی - خودآرایی و آرایشگری - آشپزی 170 نوع غذا و ...

دریافت فایل